醫(yī)師職業(yè)精神測(cè)評(píng)量表編制及評(píng)價(jià)研究

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1、中圖分類號(hào)：C93論文編號(hào)：HBLH2015-225UDC：密級(jí)：公開碩士學(xué)位論文醫(yī)師職業(yè)精神測(cè)評(píng)量表編制及評(píng)價(jià)研究作者姓名：陳麗麗學(xué)科名稱：公共管理研究方向：社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)習(xí)單位：河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間:2.5年提交日期:2014年12月3日申請(qǐng)學(xué)位類別：管理學(xué)碩士導(dǎo)師姓名：曹志輝副教授單位：河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院論文評(píng)閱人：匿名單位：匿名單位：論文答辯日期：2015年3月7日答辯委員會(huì)主席：尹占春教授關(guān)鍵詞：醫(yī)師職業(yè)精神；測(cè)量；量表唐山河北聯(lián)合大學(xué)2015年3月TheDevelopmentandEvaluationRese

2、archontheScaleofMedicalProfessionalismDissertationSubmittedtoHebeiUnitedUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofManagementSciencebyChenLili(PublicManagement)Supervisor:ProfessorCaoZhihuiMarch,2015獨(dú)創(chuàng)性說明本人鄭重聲明：所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡

3、我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得河北聯(lián)合大學(xué)以外其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。論文作者簽名：日期：年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解河北聯(lián)合大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)校有權(quán)保留、送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容采用影印、縮印或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行公開、檢索和交流。作者和導(dǎo)師

4、同意論文公開及網(wǎng)上交流的時(shí)間：□自授予學(xué)位之日起□自年月日起作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日簽字日期：年月日摘要摘要目的制定出適合我國(guó)國(guó)情的、具有較高效度、信度和區(qū)分度的醫(yī)師職業(yè)精神測(cè)評(píng)量表，為我國(guó)衛(wèi)生行政主管部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展醫(yī)師職業(yè)精神的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和完善工作提供決策依據(jù)。方法從醫(yī)師職業(yè)精神概念的系統(tǒng)回顧出發(fā)，以《中國(guó)醫(yī)師宣言》中的醫(yī)師承諾為基礎(chǔ)，構(gòu)建醫(yī)師職業(yè)精神概念模型，并列出6個(gè)評(píng)價(jià)維度。應(yīng)用系統(tǒng)綜述、醫(yī)師和患者訪談、演繹推導(dǎo)法，構(gòu)建測(cè)評(píng)項(xiàng)目池，遵循有效性、重要性、穩(wěn)定性、敏感性、代表性、獨(dú)立性和區(qū)分性的篩選原則結(jié)合

5、德爾菲專家咨詢法對(duì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目進(jìn)行篩選，確定各項(xiàng)目的測(cè)量層次和評(píng)分方式，并形成初步的醫(yī)師職業(yè)精神測(cè)評(píng)量表。在小規(guī)模預(yù)測(cè)試的基礎(chǔ)上，對(duì)初步測(cè)評(píng)量表的表面效度和回答難易程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并進(jìn)行修改和完善。在大規(guī)模問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，應(yīng)用各條目的區(qū)分度、離散度、相關(guān)分析、因子分析四種方法，評(píng)價(jià)單個(gè)條目的區(qū)分性、敏感性、獨(dú)立性、代表性。最后，本研究對(duì)醫(yī)師職業(yè)精神量表的信度、效度、區(qū)分度進(jìn)行了定量評(píng)價(jià)。結(jié)果1）該研究研制的醫(yī)師職業(yè)精神測(cè)評(píng)量表屬于自評(píng)量表，全部為閉合式問題，評(píng)價(jià)者為醫(yī)師本人。量表共36個(gè)條目，分為平等仁愛、患者至上、真誠(chéng)守信、精進(jìn)審慎、

6、廉潔公正、終身學(xué)習(xí)6個(gè)維度，其中每個(gè)維度又分為態(tài)度和行為2個(gè)層面。量表總分在36～180分之間。2）醫(yī)師職業(yè)精神量表的重測(cè)信度是0.895，態(tài)度層面的重測(cè)信度是0.761，行為層面的重測(cè)信度是0.832；內(nèi)部一致性信度分別為0.868和0.871；內(nèi)容效度經(jīng)專家評(píng)定總量表的內(nèi)容效度指數(shù)為0.96；相關(guān)分析顯示各維度之間及各維度與總量表的相關(guān)均有顯著性意義；應(yīng)用因子分析法，提取了6個(gè)公因子，各條目在所屬因子上的負(fù)荷值均在0.4以上；不同職稱醫(yī)師在醫(yī)師職業(yè)精神量表得分上存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論本研究研制的醫(yī)師職業(yè)精神量表的單個(gè)條目具有較好的

7、區(qū)分性、敏感性、獨(dú)立性、代表性，整個(gè)量表具有較好的內(nèi)部一致性信度、重測(cè)信度、內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和區(qū)分度。該量表對(duì)于調(diào)查、評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)、改善和研究醫(yī)師職業(yè)精神，具有一定的應(yīng)用和理論價(jià)值。圖2幅；表7個(gè)；參52篇。關(guān)鍵詞：醫(yī)師職業(yè)精神；測(cè)量；量表分類號(hào)：C93-I-河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractObjectTheresearch’saimistodevelopamedicalprofessionalismscalewithhighreliabilityandvalidity,whichcanprovideagoodmeasure

8、toolforChinesehealthadministrativeorgansandhospitals.Usingthescalewecanmeasure,monitor,evaluateanddothebetterdecision