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《廣東技工教育政校行企四方聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
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5、主體，如何充分發(fā)揮政校行企四方聯(lián)動(dòng)作用，構(gòu)建廣東技工教育校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，為產(chǎn)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，是當(dāng)前職業(yè)技術(shù)教育改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。本研究綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)分析法、比較研究法、行動(dòng)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法以及訪談法，探討了廣東技工教育政校行企四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制的現(xiàn)狀，分析其存在的問(wèn)題，包括校企合作層次不高、校企合作運(yùn)行機(jī)制不順暢、校企合作教學(xué)機(jī)制不先進(jìn)、校企合作保障機(jī)制不完善，并借鑒德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞和新加坡四國(guó)在政校行企合作機(jī)制建構(gòu)上的經(jīng)驗(yàn)，提出了構(gòu)建廣東技工教育政校行企四方聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的發(fā)展策略。具體包括：在構(gòu)建技工教育校企合作長(zhǎng)效機(jī)制過(guò)
6、程中，要對(duì)政府、行業(yè)組織、企業(yè)和院校四方的職責(zé)進(jìn)行合理分工定位、創(chuàng)新校企合作管理機(jī)制、創(chuàng)新校企合作激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新校企合作教學(xué)機(jī)制、創(chuàng)新校企合作保障機(jī)制，并在所在學(xué)校開展了校企合作管理創(chuàng)新的行動(dòng)研究，取得了明顯的成效。關(guān)鍵詞：技工教育；校企合作；機(jī)制；策略ITitle：ResearchaboutTechnicalEducationgovernment-socialorganizations-school-enterpriselong-termcooperationmechanismofGuangdongProvinceMajor：EducationMa
7、nagementName：ChenXubinSupervisor：Prof.LiHaiyanAbstractSchool-enterprisecooperationisthebasicschoolsystemoftechnicaleducation,theprocessofwhichinvolvesvarioussubjectsofgovernment,socialorganizations,technicalschoolsandenterprises.Itisofgreatpracticalsignificancetogivefullplaytot
8、hefoursubjectsjointlyandtobuildalong-termcooperationme
