新媒體對大學生思想行為的影響及對策研究

《新媒體對大學生思想行為的影響及對策研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、＇Ｉ＇奪試．成聘ｒ入．一安戶：－々Ａ分類號：寸．乂ｒ學校柄碼１０４０８．＇馬－．．．密．２０１３０８０３相ｉ硏究生學號；，蔚■婿；＞聲＼胃為族繞歡裘乂變ＩＮＱＤ￡ＺＨ巨ＮＣＥＲＡＭＫ：ＮＳ了ｍｊ下Ｅ４１，；＇．＊．＇．ｔ．ｆ靈絲顏±學位論文乂：－．：；．Ｐ、心＇‘：＇：－．，：．．７／；：、－Ｖ八冷＜，＇一．．．一■■■－－．Ｉ‘／＇扣＼詳ＶＶ．．．＇‘．＇一－－Ｖ；－貨解新媒體對乂學生思想巧為的

2、影晌及対策研究．一｜．－、．一／ＶＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＩｎｆｌｕｅｎｃｅａｎｄＣｏｕｎ化ｒｍｅａｓｕｒｅｓ；＇思ｏｆＮｅｗＭｅｄｉａｏｎＣｏ化ｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ化ｏｕｇｈｔｓａｎｄａｃｔｉｏｎｓ心丈．，．．．，戶；—一、，■－學化中請人：＿．造祖進這＿＇＇辱肺舜名及職稱二占‘－＾．何稽吁教捧．禱心ｒ＾氣＞等駕■＂＾＇＾ｍｍｎ：Ｗ，：，１．．１？ｒ＊，＇．，Ｉ？４－．，，．．爭＇’亡心

3、＇＾＾記；．：寫極感．：璋養(yǎng)；廷駐．一＇’－：■■－巧巧究／方；Ｖ錢ｉ向理．．蘭．．一—聳，＇＿；；１Ｖ巧．於’＾＇心＇＇．．＇．．＾．廝．＞．；豁節(jié)院風政葫；；Ｙ．方心滿讀龜技辟＾＾＾‘、，‘－■，＊：，ｉ－－２０ｒ論交據(jù)交日１６０５咕樂；期＇早■■？．■？－■—，？－Ｉ＾；．．。Ｉ－■心．－：．子貨．．：走＇．岸己與■片＇■＊：。；－知－；瑞：－、：擊：Ｊ：、ｒｖ叫祗詰．、＼與霄藏＇、－■？－？］？．、／１

4、．？？Ｖ．，＞‘：’■’－？．．－５：去辭寧－．ｔ‘—‘畝．．＿＇＇＇＇：＾甲古ＶｃＴ摘要在科技水平不斷提高和物質(zhì)資源極為豐富的今天，以互聯(lián)網(wǎng)、手機、數(shù)字電視等終端為代表的新媒體繼傳統(tǒng)媒體之后蓬勃發(fā)展，越來越受到人們的關(guān)注。大學生作為肩負祖國和民族未來發(fā)展方向的高素質(zhì)群體，已將新媒體的使用完全融入他們的學習和生活中，致使他們的思維變得更加多元化，大學校園成為了信息化發(fā)展和新媒體使用的前沿陣地。然而，由于大學生處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵期，思想上具有強烈的不穩(wěn)定性，新媒體

5、全新的傳播手段和使用方式也對大學生的思想和行為產(chǎn)生不同程度的影響，這些影響既有積極的，也有消極的，為大學校園思想政治教育工作的順利開展帶來效率也帶來了隱患。因此，大學生如何充分利用新媒體這一新興科技帶來的積極影響，應對思想行為方面的消極影響，旨在幫助大學生身心健康成長，成為當下思想政治教育工作者亟待研究解決的重要課題。本論文的研究背景是新媒體，研究的主要內(nèi)容是新媒體對大學生思想行為的影響，并在對大學生思想行為的影響現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上提出可行性對策，為今后大學校園的思想政治教育工作的順利開展提供有效的理論建議和實踐指導。本論文主要采用文獻

6、研究、問卷調(diào)查、心理訪談、綜合分析等研究方法，全文共分為三個部分：第一部分：新媒體的理論概述。這一部分主要介紹新媒體的概念、特征、主要分類和發(fā)展情況，并對其同傳統(tǒng)媒體的區(qū)別加以分析。通過對新媒體的分析研究，促使人們更加全面地認識新媒體，也為之后新媒體對大學生思想行為的影響分析奠定理論基礎(chǔ)。第二部分：了解新媒體在大學生群體中的利用現(xiàn)狀以及分析對他們思想行為產(chǎn)生的影響。以景德鎮(zhèn)某高校大學生為調(diào)查對象，根據(jù)調(diào)查結(jié)果就新媒體對大學生思想行為的影響做出深入分析，挖掘產(chǎn)生影響的深層次原因，為第三部分提出合理可行性的對策提供理論依據(jù)。第三部分：克

7、服新媒體對大學生思想行為產(chǎn)生的消極影響提出對策與建議。首先，創(chuàng)新高校思想政治教育方法，提高思想政治教育的針對性和實效性；營造良好的高校思想政治教育新媒體環(huán)境，使大學生時刻能夠接受思想政治教育的熏陶；提高思想政治教育工作者的素質(zhì)，才能更好的加強教育者對受教育者的引導教育；提升思想政治教育對象的自身素質(zhì)，使思想政治教育對象自身更好地應對新媒體帶來的消極影響；發(fā)揮家庭教育的積極作用，更好地引導大學生合理利用新媒體；最后，不斷完善對新媒體的監(jiān)督與管理機制，以更好地凈化新媒體大環(huán)境，減少新媒體給大學生思想行為帶來的一系列影響。關(guān)鍵詞：新媒體大

8、學生思想行為影響IAbstractInthelevelofscienceandtechnologyconstantlyimproveandmaterialresourcesextremelyabundanttoday,terminal