四川省大學(xué)英語三級考試閱讀理解測試內(nèi)容效度研究

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1、ｇ？－職ｉ§碩±學(xué)位論文胃ｍａｓｔ—ｅｋｔａ＂〇ｎ議養(yǎng)Ｉ刪：國內(nèi)圖書分類號：Ｈ０３０密級公開國際圖書分類號：西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文四川省大學(xué)英語Ｈ級考試閱讀理解測試內(nèi)容效度研究—級年級二零姓名張翩串請學(xué)仿級別義學(xué)碩壬專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)老師念桂林教授二零一五年四月十日ＣｌａｓｓｉｆｉｅｄＩｎｄｅｘ：Ｈ０３０ＳｏｕｔｈｗｅｓｔＪｉａｏＴｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｇｙＭａｓｔｅｒＤｅｒｅｅＴｈｅ

2、ｓｉｓｇ乂Ｃｏｎ化ｎｔＶａｌｉｄｉｔＳｔ：ｕｄｏｆＳＣＥＴ３ｙｙＲｅａｄｉｎｇＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎＧｒａｄｅ：２０１１Ｃａｎｄｉｄａｔｅ：ＺｈａｎｇＰｉａｎＡｃａｄｅｍｉｃＤｅｒｅｅＡｐｐｌｉｅｄｆｏｒ：ＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｇＳｅｃｉａｌｔ：ＦｏｒｅｉｎＬｉｎｕｉｓｔｉｃｓ＆ＡｌｉｅｄＬｉｎｕｉｓｔｉｃｓｐｙｇｇｐｐｇＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＪｉｎＧｕｉｌｉｎｐ２０１５西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書、本學(xué)位論文作

3、者完全了解學(xué)校有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部口或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可Ｗ將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢、。索，可Ｗ采用影印縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文本學(xué)位論文屬于１．□保密，在年解密后適用本授權(quán)書；２．不保密使用本授權(quán)書。＂＂（請在Ｗ上方框內(nèi)打Ｖ）學(xué)位論文作者簽名：多樹指導(dǎo)老師簽名：口皆從＾？日期：２日期‘沁居、西南交通大學(xué)碩±學(xué)位論文主要工作（貢獻）聲明本人在學(xué)

4、位論文中所做的主要工作或貢獻如下：一１：．為四川省大學(xué)英語蘭級閱讀理解的內(nèi)容效度的研究提供了又應(yīng)用實例２．為四川省大學(xué)英語Ｈ級測試的設(shè)計者在這個優(yōu)化試卷設(shè)計上提供參考和。建議，并且為大學(xué)英語教學(xué)和學(xué)習(xí)提供有用的信息和指導(dǎo)方向一３．可加強大眾四川省大學(xué)英語王級閱讀理解的進步認(rèn)化促進更多的研究者開展四川省大學(xué)英語蘭級測試的研究。本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)。發(fā)表或撰寫過的研究成果

5、對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中作一了明確說明。。本人完全了解違反上述聲明所引起的切法律責(zé)任將由本人承擔(dān)學(xué)位論文作者簽名：＾長／毒？期．心．日期：如皆夕西南交通大學(xué)碩±研究生學(xué)位論文第Ｉ巧摘要一項大型英語標(biāo)準(zhǔn)測試四川省大學(xué)英語Ｈ級考試是四川省的。從該項考試自１９９３年開設(shè)之際，就在四川省內(nèi)各高校甚至各個領(lǐng)域受到廣泛的認(rèn)可和歡迎。一樣正如全國大學(xué)英語考試，四川省王級英語考試的分?jǐn)?shù)不僅直接影響非英語專業(yè)?？坪筒糠荼究迫缥璧笇I(yè)學(xué)生的文憑的取得，并且還會對他們將來的

6、就業(yè)機會產(chǎn)生影響。然而，與對全國大學(xué)英語考試的研究相比，對四川省大學(xué)英語Ｈ級的理論和實踐研究目前還很少，因此本文試圖引起人們對四川省大學(xué)英語Ｈ級的關(guān)注。通過對四川省大學(xué)英語蘭級閱讀理解的內(nèi)容效度的研究，希望能為這個測試的設(shè)汁者在這個優(yōu)化試卷設(shè)計上提供方向，并且為大學(xué)英語教學(xué)和學(xué)習(xí)提供有用的信息和建議。本篇論文是在前人的實踐研究和理論研究成果基礎(chǔ)上，Ｗ考察四川省大學(xué)英語Ｈ級考試閱讀理解試題內(nèi)容效度為核也目標(biāo)。根據(jù)ＢａｃｈｍａｎａｎｄＰａｌｍｅｒ的內(nèi)容效度評估量表，通過對比四川省大

7、學(xué)英語王級考試閱讀理解試題和２００７年考試大綱，本文作者采集了大量的數(shù)據(jù)，（１）對閱讀理解試題的輸入文本特性進行了仔細(xì)的比較和分析，其中包括文本長度，任務(wù)長度，速度，可讀性，題目范圍和題材２閱讀理解試題的預(yù)計反應(yīng)的特性進行了認(rèn)真的比較分析，其中包括：（）對問題類型和閱讀技巧運用。本文在對２００６年至２０１０年的１０套四川省大學(xué)英語Ｈ級英語試題，其中包括４０篇閱讀理解和２００道問題，進行比較和研究的過程中，試圖回答Ｗ下兩個研究問題：１、２００６年至２０１０年大學(xué)英語王級閱讀理解測試有哪些

8、具體的特點？２、該考試的閱讀理解的部份在多大程度上滿足其教學(xué)大綱的要求？本論文得出Ｗ下主要結(jié)論：１．２００６年至２０１０年大學(xué)英語Ｈ級閱讀理解測試，在試卷結(jié)構(gòu)和考試形式上保持穩(wěn)定。２一．所選擇的４０篇閱讀理解測試都受到嚴(yán)格控制，并且在內(nèi)容效度上高度致。它們都能基本滿足四川省大學(xué)英語Ｈ級考試大綱的要求。然而２００６年至２０１０年大學(xué)英語Ｈ級考試