幼兒園教師考核方案(討論稿)

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1、幼兒園教師考核方案（討論稿）一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，促進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展，為學(xué)前幼兒的未來(lái)發(fā)展奠基，調(diào)動(dòng)廣大幼兒園教師投身學(xué)前教育、培育高素質(zhì)幼兒的積極性，特制訂幼兒園教師考核方案。二、考核指標(biāo)體系：本方案對(duì)幼兒園教師的考核從思想品德（10分）、業(yè)務(wù)能力（15分）、常規(guī)工作（30分）、工作實(shí)績(jī)（45分）、工作顯優(yōu)、工作失誤等六個(gè)方面進(jìn)行?；卷?xiàng)（前四個(gè)方面）總分值100分，定標(biāo)項(xiàng)（后兩方面）分值依教師工作情況評(píng)定。三、考核辦法：（一）思想品德（二）業(yè)務(wù)能力（三）常

2、規(guī)工作（四）工作實(shí)績(jī)（五）工作顯優(yōu)（六）工作失誤四、考核結(jié)果的運(yùn)用：對(duì)全鄉(xiāng)幼兒園教師按“考核辦法”評(píng)議賦分。按分值高低排序后確定對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)的檔次。獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)檔次比例參照小學(xué)段教師進(jìn)行。五、保育員的考核辦法參照本方案執(zhí)行。保育員本人（一）、（二）、（三）、（五）、（六）項(xiàng)得分再加上本幼兒園教師（四）項(xiàng)得分的平均分，即為保育員考核分值。三、幼兒園教師考核細(xì)則一、思想品德（10分）：（比照小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議辦法）。二、業(yè)務(wù)能力（15分）：（1）學(xué)歷及專業(yè)證（5分）：學(xué)歷達(dá)標(biāo)為3分；有專業(yè)證者2分。（2）能力（10分）：比照小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)和

3、評(píng)議辦法。三、常規(guī)工作（30分）：1、考勤（5分）：由幼兒園所屬小學(xué)進(jìn)行，與該校教師同等標(biāo)準(zhǔn)（查看考勤記錄，訪問(wèn)教師、學(xué)生）。2、教學(xué)常規(guī)（25分）：①工作計(jì)劃（1分）。②備課（5分）：教案可不寫詳案，要有教案，內(nèi)容要齊全。③課堂教學(xué)（5分）：通過(guò)聽(tīng)課和查看學(xué)生活動(dòng)情況、與幼兒互動(dòng)情況，了解教師多感官教學(xué)情況。④幼兒管理和輔導(dǎo)（5分）：對(duì)幼兒關(guān)愛(ài)情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護(hù)。⑤幼兒兩檢、接送情況（3分）：查看記錄。⑥幼教理論學(xué)習(xí)筆記（2分）：每學(xué)期不少于20次。⑦聽(tīng)、評(píng)課教研活動(dòng)情況（3分）：按小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)議辦法。⑧工作總結(jié)（

4、1分）四、工作實(shí)績(jī)：（45分）1、工作量（15分）：以每班30個(gè)幼兒為基數(shù)作為滿工作量15分（每個(gè)班級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)為1人）；每增加1名幼兒教師加工作量0.5分；每減少1名幼兒教師減工作量0.5分。兩名教師或多名教師管理一個(gè)幼兒班者用班級(jí)幼兒數(shù)除以教師個(gè)數(shù)，作為每個(gè)教師的工作量進(jìn)行折算。即：除的商與基數(shù)30相比較（滿工作量15分—30為基數(shù)，少幾個(gè)幼兒數(shù)×0.5分）。如某兩位教師合教一個(gè)班42名幼兒，每人工作量為：15分－（30－42÷2）×0.5分=10.5分。2、教學(xué)效果（30分）①節(jié)目展演賦分：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一節(jié)目展演，劃分一、二、三、四等獎(jiǎng)

5、（或按名次劃分檔次）；一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)5分，四等獎(jiǎng)2分；未參展節(jié)目按四等記分，即2分為教師教學(xué)效果獎(jiǎng)。節(jié)目不真實(shí)或有虛假者查實(shí)后節(jié)目為零分，即該教師教學(xué)效果成績(jī)?cè)擁?xiàng)為零分）。②聽(tīng)課效果、幼兒活動(dòng)情況（10分）：通過(guò)教辦統(tǒng)一安排的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)、查看幼兒活動(dòng)效果，評(píng)定出：優(yōu)、合格、差三個(gè)檔次，其中優(yōu)（8—10分）；合格（6—8分）；差（0—6分）。該分記入本人教學(xué)效果總分中。③家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校滿意度（10分）：通過(guò)教辦統(tǒng)一組織向社會(huì)、幼兒家長(zhǎng)、學(xué)校民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷、暗訪；教辦考評(píng)多種形式，對(duì)每個(gè)班的任教教師作出評(píng)定：分三個(gè)等次

6、：優(yōu)（8—10分）、合格（6—8分）、差（0—6分），其中家長(zhǎng)分（2分）、社會(huì)（2分）、學(xué)校（3分）、教辦考評(píng)（3分）折合出相應(yīng)等次。計(jì)入該教師教學(xué)效果總成績(jī)中。說(shuō)明：教學(xué)效果評(píng)議工作每學(xué)期進(jìn)行1—2次，具體事項(xiàng)提前安排各幼兒園。五、工作顯優(yōu)：比照小學(xué)任課教師標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。六、工作失誤：比照小學(xué)任課教師標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，同時(shí)在幼兒教學(xué)過(guò)程中有重大安全事故或造成嚴(yán)重影響后果的教師教學(xué)效果該項(xiàng)得分為零。