柳山小學(xué)政教處工作計(jì)劃

柳山小學(xué)政教處工作計(jì)劃

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1、柳山小學(xué)政教處工作計(jì)劃(2011—2011學(xué)年度第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育”為宗旨,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),牢固樹(shù)立“大德育”觀念,營(yíng)造健康向上的“和諧”育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,全面提高德育工作的實(shí)效性。二、工作目標(biāo)1.重視班主任

2、隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)與工作能力,修訂班主任工作考核方案,創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。2.加強(qiáng)安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力,確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,爭(zhēng)創(chuàng)“最平安校園”。3?深入開(kāi)展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),確保全校師生遵紀(jì)守法。4.創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展“學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),在形式多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力,正確向善的人生觀,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。5.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力打造“和諧”校園

3、,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。6.繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。7.注重開(kāi)展心理健康教育,特別是“問(wèn)題學(xué)生”心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健全人格。三、主要工作思路(-)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),確立“全員德育”的理念。通過(guò)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn),積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法,增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì)性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命,堅(jiān)決克服只教不育,重教輕育的錯(cuò)誤思想,確立“以德治?!?、“全員德育”的觀念,把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,作為學(xué)校德育的重中之重來(lái)抓,在校園

4、里如果看到好人好事,任何教師都應(yīng)提出表?yè)P(yáng),反之,看到不文明的現(xiàn)象要積極地制止。所有的教師都要切實(shí)履行教書育人,管理育人,服務(wù)育人的職責(zé),努力提高德育工作的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。(二)、加強(qiáng)班集體建設(shè),提高班級(jí)管理水平,發(fā)揮德育主渠道作用。班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè),本學(xué)期,繼續(xù)開(kāi)展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性,提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平,班主任在工作中,要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知

5、道學(xué)生在想什么,在做什么,充分利用周會(huì)課,針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際,有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu),為班級(jí)添光,為柳小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范,發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力,教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排,認(rèn)真制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃,要認(rèn)真組織開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。德育處將加大對(duì)《班集體建設(shè)手冊(cè)》填寫使用的檢

6、查力度,并及時(shí)反饋信息,使班主任管理工作落在實(shí)處。與班主任簽訂《班主任安全工作責(zé)任狀》和《柳山小學(xué)師德承諾書》,抓好師德師風(fēng)的建設(shè)。為了發(fā)揮優(yōu)秀班主任的“傳、幫、帶”作用,提高班主任整體育人水平,德育處還將組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。認(rèn)真選拔少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員,通過(guò)各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀少先隊(duì)干部,充分發(fā)揮“小金星廣播站”、“紅領(lǐng)山監(jiān)督崗”的作用,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。各位班主任要注重培養(yǎng)好班、隊(duì)干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理潛能。班隊(duì)干部要設(shè)得多一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn),要

7、讓學(xué)生參與管理、加強(qiáng)鍛煉。開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部要召開(kāi)大隊(duì)委培訓(xùn)會(huì)議。對(duì)值周干部加強(qiáng)責(zé)任感教育,要進(jìn)行上崗培訓(xùn),尤其是“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的少先隊(duì)干部,要在各班推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行資格認(rèn)定,要讓真正有能力、負(fù)責(zé)任、公平公正的學(xué)生干部參與評(píng)定工作。班級(jí)層面要定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議,指導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)生組織能力和自我管理水平的提高。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)、表現(xiàn)突出的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),班主任可反饋到政教處,利用各種宣傳窗口進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。班級(jí)管理中各班也要設(shè)置“比拼榜”,“比”就是同學(xué)之間、小組之間開(kāi)展比賽,比一比、誰(shuí)最好;“拼”就是學(xué)生要有拼

8、搏精神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度,每天安排值日生進(jìn)行日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)。(三)、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。《規(guī)范》和《守則》是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求,一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)

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