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《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容分布(第一學(xué)段)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容分布（第一學(xué)段）年級版本課題教材位置內(nèi)容簡介活動(dòng)目標(biāo)備注年級上學(xué)期人教版數(shù)學(xué)樂園P82數(shù)學(xué)迷宮、對口令、送信游戲、起立游戲、投擲游戲1?復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的順序；2.進(jìn)一步感受和理解10以內(nèi)數(shù)的組成；3.復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減法；4.促進(jìn)學(xué)生對基數(shù)序數(shù)意義的理解，更具體地感受自然數(shù)兩方面的意義；5.鞏固比多少的知識，初步學(xué)習(xí)簡單數(shù)據(jù)整理的方法；6.培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題、運(yùn)用所學(xué)知識多途徑探索解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1?10的認(rèn)識和加減法。我們的校園P114跳繩、踢球、跑步、辦板報(bào)、練武、統(tǒng)計(jì)圖。1、通過對主
2、題圖的觀察，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)整理和看簡單的統(tǒng)計(jì)圖。2、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)各種活動(dòng)的內(nèi)容和情景，提出一些數(shù)學(xué)問題，并利用所學(xué)的知識加以解決3、讓學(xué)生通過各種活動(dòng)體驗(yàn)，感到生活中處處有數(shù)學(xué)，能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決,培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識。4、培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在民主、和諧的氛圍中獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。本內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法，并進(jìn)行了初步的整理和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。年級上學(xué)期北師版大家來鍛煉P50踢足球、賽跑、爬梯子、做操、跳繩
3、。1、在具體悄景屮鞏固1()以內(nèi)的加減法，加深對1()以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識2、復(fù)習(xí)有關(guān)比較的知識3、根據(jù)教材提供的信息，試著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題4、懂得數(shù)學(xué)就在我們身邊，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系學(xué)生已經(jīng)掌握了1~10的認(rèn)識和加減法。迎新年P(guān)98唱歌、跳舞、看表演、拼圖游戲、投擲游戲。1、能根據(jù)情景圖完成統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表捉出并解決數(shù)學(xué)問題。2、在解決問題的過程屮鞏同20以內(nèi)數(shù)的加減法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考以及與同伴交流合作的良好習(xí)慣。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減法和統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識。蘇教版有趣的拼塔P28滾?滾、堆…堆、摸一摸、
4、搭一搭、數(shù)一數(shù)。1、在剛認(rèn)識的立體圖形的基礎(chǔ)上，通過搭拼活的，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的立體圖形的特征，體會平面和曲面的不同。2、展開空間想象，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意思。學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球這些立體圖形。豐收的果園P74參觀果園、動(dòng)物摘果子、動(dòng)物運(yùn)果子。1、讓學(xué)生綜合運(yùn)用認(rèn)數(shù)、計(jì)算和位置等知識靈活地解決一些實(shí)際問題。2、讓學(xué)生初步獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解數(shù)學(xué)在日常生活中的簡單應(yīng)用。3、初步學(xué)習(xí)與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)生己經(jīng)學(xué)習(xí)了1?10的認(rèn)識及加減法、認(rèn)識了位置。一年級下學(xué)期人教版一擺
5、想擺5P4、，47^可數(shù)數(shù)、7。擺擺個(gè)以數(shù)2343擺用用用數(shù)以1>的2>3>68P店擬商笊實(shí)璉真用?，F(xiàn)景物展情購吵加討bffl育t以籍處教進(jìn)00峨嗆的71M禾幣識固蚣儺民認(rèn)鞏欝刖人的‘盛授護(hù)幣io題nr發(fā)愛民P可牙的亍人Q如VJ牛矽對陶解卅學(xué)生深處過(ifl養(yǎng)學(xué)加狐通數(shù)培杖對1>換厶位3>謝久北師版射長63PXKTO植游?等2.R/勺認(rèn)學(xué)握位塚n-內(nèi)度、?？Α簺皵?shù)長位法了量一-7C的的進(jìn)方習(xí)測噂內(nèi)體不算學(xué)與彳以物內(nèi)計(jì)經(jīng)察一J00測以的已觀>1估00法生伏-了了1C咸學(xué)皺{識會了師28P超付杯」予原米餃買原包量買、商市錢匚,2.經(jīng)法運(yùn)已減
6、合生加混學(xué)的減一年級下學(xué)期蘇教版P44一猜如物流的事交學(xué)的與數(shù)100識邂齡如、y口、、口匸、？123&/心74P?民數(shù)數(shù)爲(wèi)人行習(xí)弒邈進(jìn)學(xué)話_問鳥時(shí)進(jìn)際識趣曲實(shí)意有嘰決用動(dòng)認(rèn)解應(yīng)生怖識學(xué)一幣如數(shù)這民去學(xué)九強(qiáng)此人加數(shù)矽增腳對算用和中。丿dkx'T1應(yīng)岡動(dòng)施離鴨處B忌盤險(xiǎn)打深算停的鍛極通面的培交芯的1.方幣2.了3.學(xué)學(xué)泄年級上學(xué)期人教版我長高了P36學(xué)生相互量身高、步長、臂展；測量門窗的寬度。1、通過測量活動(dòng)，使學(xué)生會用測量工具進(jìn)行測量。2、使學(xué)生獲得H常生活屮一些常識性的數(shù)據(jù)。3、鞏固收集數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法，通過統(tǒng)計(jì)表獲得一些有用的信息。學(xué)生
7、已經(jīng)學(xué)習(xí)了產(chǎn)度單位米和厘米；掌握100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)?？匆豢矗瑪[一擺P921、觀察一輛大客車；2、拼、擺、量、畫幾何圖形。1、通過觀察客車，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間知覺。2、滲透全面、辯證地看問題的思想方法。3、通過擺一擺，鞏固所學(xué)的長方形、止方形、三角形等平面圖形的知識。4、培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具的能力。5、進(jìn)行簡單的判斷、推理，以培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了觀察物休、軸對稱、鏡面對稱；長方形、正方形、三角形、角等常見的平面圖形。北師版節(jié)日廣場P30節(jié)日觀察、祭奠烈士1、培養(yǎng)應(yīng)用乘法解決簡單實(shí)際問題的能力。2、進(jìn)
8、一步體會從不同角度觀察物體，會得出不同的形狀。學(xué)生學(xué)習(xí)了“數(shù)一數(shù)與乘法”、“乘法口訣”與“觀察物休”之后進(jìn)行的，是對前三個(gè)單元知識的回顧與綜合應(yīng)用。年級上學(xué)期北師版OP7月樂計(jì)如游設(shè)。TS:心口城T球戀亮月
