小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容分布(第一學(xué)段)

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1、小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容分布（第一學(xué)段）年級(jí)版本課題教材位置內(nèi)容簡(jiǎn)介活動(dòng)目標(biāo)備注一年級(jí)上學(xué)期人教版數(shù)學(xué)樂(lè)園P82數(shù)學(xué)迷宮、對(duì)口令、送信游戲、起立游戲、投擲游戲1.復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的順序；2.進(jìn)一步感受和理解10以?xún)?nèi)數(shù)的組成；3.復(fù)習(xí)鞏固10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法；4.促進(jìn)學(xué)生對(duì)基數(shù)序數(shù)意義的理解，更具體地感受自然數(shù)兩方面的意義；5.鞏固比多少的知識(shí)，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)整理的方法；6.培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問(wèn)題、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)多途徑探索解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1～10的認(rèn)識(shí)和加減法。一年級(jí)上學(xué)期我們的校園P114跳繩、踢球、跑步、辦板報(bào)、

2、練武、統(tǒng)計(jì)圖。１、通過(guò)對(duì)主題圖的觀察，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理和看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。２、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)各種活動(dòng)的內(nèi)容和情景，提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并利用所學(xué)的知識(shí)加以解決３、讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)體驗(yàn)，感到生活中處處有數(shù)學(xué)，能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決，培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)。４、培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在民主、和諧的氛圍中獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。本內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了２０以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，并進(jìn)行了初步的整理和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。北師版大家來(lái)鍛煉P50踢足

3、球、賽跑、爬梯子、做操、跳繩。1、在具體情景中鞏固10以?xún)?nèi)的加減法，加深對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)2、復(fù)習(xí)有關(guān)比較的知識(shí)3、根據(jù)教材提供的信息，試著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題4、懂得數(shù)學(xué)就在我們身邊，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系學(xué)生已經(jīng)掌握了1~10的認(rèn)識(shí)和加減法。迎新年P(guān)98唱歌、跳舞、看表演、拼圖游戲、投擲游戲。1、能根據(jù)情景圖完成統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中鞏固20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考以及與同伴交流合作的良好習(xí)慣。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以?xún)?nèi)的加減法和統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。蘇教版有趣

4、的拼塔P28滾一滾、堆一堆、摸一摸、搭一搭、數(shù)一數(shù)。1、在剛認(rèn)識(shí)的立體圖形的基礎(chǔ)上，通過(guò)搭拼活的，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的立體圖形的特征，體會(huì)平面和曲面的不同。2、展開(kāi)空間想象，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意思。學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球這些立體圖形。豐收的果園P74參觀果園、動(dòng)物摘果子、動(dòng)物運(yùn)果子。1、讓學(xué)生綜合運(yùn)用認(rèn)數(shù)、計(jì)算和位置等知識(shí)靈活地解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、讓學(xué)生初步獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解數(shù)學(xué)在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。3、初步學(xué)習(xí)與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1~10的

5、認(rèn)識(shí)及加減法、認(rèn)識(shí)了位置。一年級(jí)下學(xué)期人教版想一想，擺一擺P45用2個(gè)·擺數(shù)、用3個(gè)·擺數(shù)，用4個(gè)、5個(gè)·擺數(shù)，說(shuō)用9個(gè)·可以擺哪些數(shù)。1、鞏固對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，鞏固數(shù)位及位置的概念。2、探索100以?xún)?nèi)數(shù)的特點(diǎn)及規(guī)律。3、在操作實(shí)踐中發(fā)展形象思維和抽象思維能力。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了數(shù)位及位置。一年級(jí)下學(xué)期小小商店P(guān)86展現(xiàn)真實(shí)商店情景、學(xué)生模擬購(gòu)物。1、加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及計(jì)算方法。2、通過(guò)解決問(wèn)題，鞏固100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）和已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散

6、思維和創(chuàng)新思維，滲透優(yōu)化思想。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)人民幣的教育，環(huán)保教育。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)的加減法（一）的知識(shí)，人民幣的認(rèn)識(shí)。北師版我和小樹(shù)一起長(zhǎng)P36植樹(shù)、故地重游。1．鞏固100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加與減、觀察圖形等知識(shí)與技能。2．感受到生活中有許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“生活中的數(shù)”“觀察與測(cè)量”“加與減（一）”三個(gè)單元的內(nèi)容；認(rèn)識(shí)了100以?xún)?nèi)的數(shù)，初步學(xué)會(huì)了估測(cè)物體的長(zhǎng)度，掌握了100以?xún)?nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。今天我當(dāng)家P82商量買(mǎi)原料、超市買(mǎi)原料、付錢(qián)、包餃子。1．能運(yùn)用

7、100以?xún)?nèi)的加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2．體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，連加、連減、加減混合運(yùn)算蘇教版我們認(rèn)識(shí)的數(shù)P44說(shuō)一說(shuō)、猜一猜、數(shù)一數(shù)。1、用學(xué)過(guò)的100以?xún)?nèi)的數(shù)描述生活中的事物，培養(yǎng)數(shù)感。2、培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。3、積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與他人合作??與交流，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的觀念看周?chē)氖挛锖涂慈粘Ｉ畹囊庾R(shí)。學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以?xún)?nèi)的數(shù)；會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)；幾十幾加減一位數(shù)。小小商店P(guān)74商店購(gòu)物、創(chuàng)辦商店、購(gòu)物指南

8、、模擬購(gòu)物、談購(gòu)物體會(huì)。1.通過(guò)“角色扮演”這一生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，一方面加深學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的意識(shí)和能力。3.在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了人民幣，學(xué)習(xí)了100以