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《在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)多媒體教學(xué)是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要組成部分，在幼兒園美術(shù)教學(xué)中有著極其重要的作用，在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅能從多角度地給幼兒以最直觀地接受，而且還能使幼兒通過信息技術(shù)欣賞畫一一示范畫一一練習(xí)畫一一創(chuàng)造畫，大大提高了幼兒用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，優(yōu)化了教育過程。有利于教師發(fā)揮課堂應(yīng)變能力，激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)的積極性，有助于幼兒對美術(shù)的感受和理解，從而激發(fā)了孩子創(chuàng)造的火花。（-）引發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣和愿望。幼兒的注意力具有很大的隨意性，不穩(wěn)定，特別是小班的孩子，易受情感支配，很
2、容易分散。小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園，什么都是以激發(fā)興趣為主，教他們畫畫，就要讓他們感受畫畫的樂趣，喜歡畫畫，愿意畫畫。而且小班的孩子對色彩鮮艷，動態(tài)的畫面更感興趣。因此，在很多的美術(shù)教學(xué)活動中我都采用多美媒體課件地方法指導(dǎo)孩子畫畫。例如：在教孩子如何畫育線條，和彎曲的線條是，我選用了現(xiàn)有的課件《扭扭寶寶》。這個(gè)課件動態(tài)的演示了直線條變成了繩子，變成了蚯蚓，乂變成了波浪，小魚在海里游。形象而乂生動的畫面吸引了孩子的注意和畫畫的興趣。調(diào)動了孩子的主動性。又如：小班美術(shù)《蓋棉被》活動目標(biāo)是在情景中感受冬天的景象，并樂
3、意用棉簽蘸上顏料順著一個(gè)方向來回涂色。在這個(gè)活動中我設(shè)計(jì)了兩個(gè)ppt?第一個(gè)pp（的運(yùn)用起導(dǎo)入的作用。老師將各種冬天的景象如：下雪，圣誕節(jié)的氣氛做成ppt?引入話題：老師說：冬天了，我們給小動物設(shè)計(jì)一些暖暖的棉被吧！怎么設(shè)計(jì)呢？”接著播放第二個(gè)ppt.出示幾幅棉被的圖片,讓孩子說說你喜歡哪一條。教師在電腦上演示怎樣均勻的涂色。在電腦上畫的好處是能讓每個(gè)孩子看清楚，而且節(jié)約時(shí)間。（二）幫助幼兒有效的進(jìn)行主題整合。孩子喜歡的美術(shù)教育活動，不僅僅是教會孩子一些技能，更多的是知識的豐富和積累。二期課改的理念體現(xiàn)了各學(xué)
4、科的整合，老師可以通過多媒體課件達(dá)到這一目的。做到知識的整合，各學(xué)科領(lǐng)域間的整合。如中班的主題《你的家我的家》中“畫媽媽”這個(gè)活動的目標(biāo)是通過說說畫畫媽媽，讓孩子感受到媽媽的愛，關(guān)心媽媽，愛媽媽?？梢?，這個(gè)活動不僅僅是讓孩子會畫媽媽，更多的是愛的情感的激發(fā)。因此在活動的準(zhǔn)備中我采用多媒體課件，將媽媽和寶寶的的照片做成ppt讓孩子直觀的看到了媽媽。讓孩子說說自己的媽媽長得什么樣？有的孩子說：“我媽媽的臉瘦瘦的，有的說我的媽媽胖胖的?！焙⒆舆€觀察到了媽媽的發(fā)型，有的孩子說：“我的媽媽是長頭發(fā)，我的媽媽頭發(fā)是卷的而
5、且是染發(fā)的?！焙⒆舆呎f我邊將媽媽的基木特征畫下來。在畫的同時(shí)有的孩子會說：我的媽媽也是這樣的?！蓖ㄟ^多媒體課件的再現(xiàn)不在身邊的媽媽變的具體形象了。一個(gè)原木枯燥乏味的活動變的生動并且富裕了情感的寄托。像這樣的例子還有很多，如主題《金色的秋天》有一個(gè)活動是美麗的菊花。目標(biāo)是讓孩子感受秋天的美，認(rèn)識一些常見的花。并嘗試用線條進(jìn)行繪畫?，F(xiàn)有的資源來看沒有那么多品種的菊花。于是，我利用多媒體課件在網(wǎng)上收集各種有代表性的菊花做成ppt.讓孩子欣賞。在欣賞過程中孩子會發(fā)出驚嘆聲：哇，好漂亮呀，像煙花，像媽媽卷頭發(fā)。這是什么
6、花呀？在孩子們的疑問中我告訴他們這些都是菊花，而且有著不同的名字。在介紹完一些嘗試之后,老師就演示如何用線條畫出美麗的菊花。孩子饒有興趣的看著，當(dāng)他們一幅幅美麗的作品完成之后，我馬上拍攝下來并從電腦上播放出來?？吹阶约旱淖髌吩陔娔X里播放出來時(shí)，別提有多開心了?，F(xiàn)在的美術(shù)活動不只是一節(jié)單純的美術(shù)活動，滲透了主題目標(biāo)中的許多的知識經(jīng)驗(yàn)。女m中班主題《在動物園里》就要求幼兒畫一畫動物。動物雖然深受孩子們的喜歡，但是由于動物里孩子的生活較疏遠(yuǎn)，如何表現(xiàn)動物的肢體動作，把動物的基本特征表現(xiàn)出來還是比較困難的。因此在具體
7、活動中，多媒體的運(yùn)用是不可缺少的。如：美術(shù)活動《調(diào)皮的猴子》這個(gè)活動我先收索關(guān)于猴子生活的視頻，包擴(kuò)猴子爬樹，乂是怎么睡覺的，猴子有什么本領(lǐng)等。先讓孩子看看猴子們在干什么？孩子們說：“它們在爬樹，它們趴著睡覺，它們蹲著吃香蕉。”當(dāng)孩子們對小猴滿懷著熱情時(shí)，我將如何畫小猴利用投影儀掩飾了一下。當(dāng)孩子們看到活潑可愛的小猴用簡單的幾筆畫出來時(shí)，個(gè)個(gè)都很興奮，他們都迫不及待的想試一試了。就這樣神態(tài)各異的小猴在孩子們的筆下誕生了?！犊蓯鄣男茇垺?，熊貓是我們四川特有的珍稀動物，但是在我們聞中還是無法和熊貓近距離的接觸，于
8、是我們設(shè)計(jì)了一個(gè)課件，有各種姿態(tài)的熊貓，有各種精美的圖片，有各種熊貓的優(yōu)秀美術(shù)作品，幼兒可以大開眼界，輕松地掌握熊貓的外形特征，使孩子興趣大增，畫出了各具特色，各有千秋的圖畫。真是栩栩如生，充滿童趣。多媒體課件就是這樣能使活動變的開心，有樂趣。（三）積累感性經(jīng)驗(yàn)，提高審美意識。在美術(shù)活動中，教師除了喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)設(shè)法幫助幼兒擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，包括組織幼兒參加有趣的文體活動和外出游覽，廣泛收集與主題
