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1、跨文化交際Cross-culturalCommunication這門課的主要目的就是讓大家從理性的角度學習一下文化的各個層面，語言，文化，交際三者的關系。通過對中西方文化的對比學習，能夠更好地，更順利的用英語和西方人交流，避免一些由于文化差異所引起的誤解與尷尬場面。通過學習文化來學習語言。這本教材的總體結構就是一個總-分-總的形式，第一、二單元從總體上論述了語言（language）、文化（culture）、交際（communication）三者之間相互依賴，彼此融合的關系，以及由于不同的文化背景，在交流中可能出現(xiàn)的問題，
2、在3、4、5、6、7單元中側重文化的不同方面，介紹了名字、角色，非語言交流，習語等在不同文化中的體現(xiàn)。最后一章則以歷史發(fā)展的角度，介紹了人們的交流方式，從古到今的一些演變和發(fā)展。從語言點的層面上講，同學們主要應就相關的vocabulary掌握熟練有了這些詞匯做基礎，才能在實際的討論及寫作中運用有關文化的知識，自由地表達自己的想法。同學們要根據(jù)各個單元中列的objectives,主動地去把握所需要掌握的文化知識內容，同時運用在第一學年中鞏固起來的技巧把這些東西加以活用，從而進一步深化語言的學習。尤其要注意在實際語言運用中要
3、把學到的文化背景知識運用上，也就是說，在交流中不要違背culturalrules?？己朔绞剑罕菊n程的考核采取兩種形式：形成性考核和課程終結考試。課程總成績?yōu)榘俜种疲纬尚钥己苏?0%，課程終結考試占80%。1、形成性考核：包括平時作業(yè)、參與面授輔導和各項教學活動情況，以及學生對學習過程中的自我監(jiān)控。2、課程終結考試：包括口試和筆試兩部分，分別占15%和65%分?？谠嚭凸P試都由中央電大統(tǒng)一命題，在同一時間全國統(tǒng)考。3、口試：集中測試考生就與課程相關的制定話題進行簡短的口頭報考或有準備的整段發(fā)言的能力。4、筆試：筆試分作兩部
4、分，第一部分為聽力測驗，占15分；第二部分為個案分析，占30分；第三部分為詞匯測試,占10分；第四部分為翻譯，占15分；第五部分為閱讀理解，占30分?？荚嚂r間總共150分鐘，其中聽力部分30分鐘，第二部分30分鐘；第四部分20分鐘；第五部分寫作50分鐘。評價目標：本考試重點考查學生運用英語進行跨文化交際的能力。學生應能就日常生活中常見的話題進行連貫交談，語言得體，能夠表達自己的思想；能夠介紹我國國情和文化，討論有關交際的問題；并還要能夠翻譯內容比較熟悉的文字材料。命題原則：根據(jù)教材所涵蓋的日常交際話題、交際功能以及與教材
5、難度相當?shù)拈喿x寫作技能命題，涉及教材內容不少于50%。Unit1 LanguageandCultureinCommunicationYourObjectives:Bytheendofthisunit,youshouldbeableto:---distinguishtypesofcommunication---statethebasicsofcommunication---designamodelforcross-culturalcommunication---recogniseavarietyofmeaningsinco
6、mmunication---recognisemutualmonitoringprocessinasocialsituation---identifydifferentdefinitionsofasocialsituation---demonstratesituationalschema---recognisedifferentvaluesincommunication---recognisenon-verbalsignalsincommunication---trytobeaneffectivespeakerandli
7、stenerincommunicationKeyPoints lifeandCommunicationLifeiscommunicationandcommunicationislife---successful/unsuccessfulcommunicationinlifeCommunicationmeansnotonlylifebutalsodevelopment:informationiscommunicatedandinformationmeanspowerandmoneyBasicsofcommunication
8、Fivetypes:lhumancommunicationlanimalcommunicationlhuman-animallHuman-machinemachine-to-machinecommunicationTwoways:directcommunicationindirectcommunicationHuma
