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《《勇敢的鄂倫春》教案03》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《勇敢的鄂倫春》教案一、教學內(nèi)容學唱歌曲《勇敢的鄂倫春》二、教學目標1.讓學生了解鄂倫春族的服飾特點、生活習性等簡單知識。培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》3.運用打擊樂器為歌曲伴奏。三、教學重點演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》四、教學難點1.歌曲中“一呀一桿槍”“日夜巡邏”的音準及咬字吐字2.用打擊樂器敲打節(jié)奏并嘗試三個聲部的敲擊并能為歌曲伴奏。五、教學準備教師：節(jié)奏卡片、錄音機、磁帶、打擊樂器：鈴鼓、碰鐘、雙響筒、串鈴學生：鄂倫春族的相關知識六、教學過程（一）組織教學：隨音樂《快樂的羅嗦》律動，師生
2、問好（二）導入新課：1.師：我們在“五十六朵花”這個單元學習了少數(shù)民族的民歌、民樂，還記得剛學唱過的湖南土家族民歌叫什么嗎？《乃喲乃》2.學生跟琴復習演唱《乃喲乃》，請在音高相同的地方“53?1”加入拍手。3.我們一起回味了南方土家族民歌《乃喲乃》之后，要帶大家學唱一首北方的少數(shù)民族歌曲，鄂倫春族民歌《勇敢的鄂倫春》（板書）?（三）學唱歌曲《勇敢的鄂倫春》1.播放范唱錄音，你仔細聽歌曲里都唱了些什么？2.請同學們打開書，觀察鄂倫春族小朋友的服飾特點。問：看沒看到書上有一個背槍、騎馬的鄂倫春小朋友？他頭戴——皮帽，身穿——袍式的皮服，腳穿——皮靴，這說明他居住的興安嶺地區(qū)天氣怎么樣？（
3、寒冷）3.再聽范唱錄音，勇敢的鄂倫春人不懼嚴寒、不怕困難，在茂密的森林里干什么呢？像歌中唱的那樣：一匹馬，一桿獵槍，勇敢的鄂倫春肩負著狩獵、巡邏、守護山林的神圣職責。4.有節(jié)奏地朗讀歌詞。（1）帶學生分句讀歌詞，要求：劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音位置要高。（2）師生劃拍齊讀歌詞，注意反饋第四句節(jié)奏及歌詞。?XX?XX?
4、XX?XX
5、?XX?XX
6、?X??—??‖?翻山越嶺??日夜巡邏??護呀護山??林師：連續(xù)八分音符的節(jié)奏，像奔跑著的什么聲音？馬蹄聲。（3）學生跟琴有節(jié)奏地朗讀歌詞，注意每句結尾二分音符的時值。5.跟范唱錄音輕聲練唱，聽完后問：誰會唱這首歌？在什么時候學的？請你到前面來當小
7、老師好嗎？6.跟著小老師一句一句學唱歌曲。老師彈琴伴奏（如果沒有會唱的學生由老師分句教唱）7.看學生掌握情況：(小老師（或教師）教得好嗎？請你再教一遍。)8.生生接唱歌曲。注意每個樂句的音準和節(jié)奏，特別是唱準“一呀一桿槍”“日夜巡邏”及每個樂句結尾兩拍的長音9.生生交換接唱歌曲。讓我們用掌聲謝謝小老師——XXX,請回座位上。10.分兩大組接唱歌曲。11.學生完整地演唱歌曲。有問題的樂句及時糾正指導。12.如果你來扮演勇敢的小鄂倫春，你會用什么樣的情緒來表現(xiàn)他不懼嚴寒、不怕困難呢？學生討論用什么樣的情緒來演唱歌曲？13.自豪的、驕傲的演唱全曲，你可以試著加上動作演唱。（四）鞏固練習《勇
8、敢的鄂倫春》過渡語：大家真聰明，這么快就能一起把歌唱下來，如果你能把歌詞背下來唱那就更棒啦！同桌之間背歌詞！一會兒要進行男、女生的歌唱比賽。1.同桌之間背歌詞練唱2.男、女生分別演唱，老師評價。3.一組男生、女生到前面演唱。跟電子琴的自動伴奏演唱，看這輪比賽誰最棒。4.個別反饋，一男生、一女生……其他同學評價。看誰自己敢到前面唱一遍。為“小歌手”鼓掌（五）用打擊樂器為歌曲伴奏過渡語：幾個同學唱得這么好，看來大家已經(jīng)學會了。想一想：鄂倫春人騎馬巡邏的時候還會出現(xiàn)什么聲音？你想用什么打擊樂器模仿馬蹄聲？1.出示三種節(jié)奏型卡片貼黑板上，請一名學生自己選擇雙響筒，你想用那種節(jié)奏伴奏？XX?X
9、X提示結尾處用XX?X，學生選擇后老師在伴奏型XX?XX前畫雙響筒圖。2.老師彈琴，一名學生用打擊樂器伴奏，其他學生邊唱邊模仿騎馬的動作或模仿敲雙響筒動作。為“小樂手”鼓掌3.大家再想像：馬脖子上還會有什么發(fā)出聲音？鈴鐺聲用什么樂器演奏好呢？學生自選樂器并選擇伴奏型：鈴鼓：X??X????碰鈴：X–??老師畫出樂器圖標。4.請三位同學一起為大家伴奏，我聽聽大家的歌聲是不是更好聽了，臉上更有表情了。碰鈴：???X??-?
10、?鈴鼓或串鈴：???X??X?
11、雙響筒：??XX?XX
12、5.為幾個“小樂手”鼓掌，學生回座位。6.閆老師再給大家提高點難度，如何接好前奏2323
13、5652
14、3232
15、
16、1—
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19、?再請一組學生用打擊樂伴奏，學生演唱。7.有了打擊樂的伴奏歌曲生動多了，但是老師認為還是缺少了一些東西，你們認為呢？——趕快為歌曲編配動作表演鄂倫春騎馬守林的情景吧！8.跟電子琴的范唱錄音學生自編動作。9.全體起立，師生一起跟范唱錄音演唱全曲并表演。注意：接好兩小節(jié)的
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22、（六）小結這節(jié)課我們學唱了一首鄂倫春族民歌——《勇敢的鄂倫春》，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人們不再害怕野獸的侵犯和偷伐樹木的人了，讓我們也
