勇敢的鄂倫春教案楊希.doc

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1、《勇敢的鄂倫春》楊希教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。2.通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)樹木人人有責(zé)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。3.用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠完整有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、鈴鼓。教材分析：???這是一首少數(shù)民族歌曲，樸實(shí)、簡潔的歌詞表現(xiàn)了鄂倫春人雄健、驃悍的氣質(zhì)，四個(gè)方整的樂句與歌詞風(fēng)格統(tǒng)一，有一種親切感，向人們訴說著鄂倫春人不畏嚴(yán)寒、不怕困難、日夜巡邏、守護(hù)山林的奉獻(xiàn)精神。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)教師放《其多列》音

2、樂。二、導(dǎo)入新課1、師：這首歌曲我們已經(jīng)很熟悉了，有誰還記得《其多列》是哪里的民歌嗎？2、教師引領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新歌曲！3、師：這節(jié)課，我將帶領(lǐng)大家去觀光另外一個(gè)少數(shù)民族，去領(lǐng)略他們美麗的生活環(huán)境，去聆聽他們動(dòng)聽的歌謠……4、教師播放音響視頻。5、教師簡要介紹鄂倫春族地理位置，民族服飾等。三、歌詞環(huán)節(jié)1、分句練讀，注意學(xué)生的發(fā)音和流暢，讀完后糾正2、連貫練讀，教師起頭，學(xué)生自己背誦。避免喊唱。3、歌詞記憶。四、學(xué)唱歌曲①逐句教唱，學(xué)生先聽后學(xué)。注意抓每句起頭音的音準(zhǔn)。（慢速）發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——解決問題②連貫練唱③跟音樂

3、練唱。④情感處理師：“如果你是一個(gè)鄂倫春族的小朋友，騎著馬，挎著槍，在巡邏打獵。你是一種什么心情？你會(huì)怎樣表現(xiàn)他不畏嚴(yán)寒，不怕困難呢？生：自豪，驕傲……⑤完整有感情的演唱全曲。⑥請同學(xué)上臺(tái)個(gè)別表演五、律動(dòng)活動(dòng)1、教師跟隨音樂做示范動(dòng)作。2、全班共同完整地用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。