《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

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1、《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特的牧場(chǎng)風(fēng)光之美。3、體會(huì)作者生動(dòng)的語言，摘抄自己喜歡的詞句。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛；體會(huì)作者擬人手法的巧妙運(yùn)用，感悟文章語言的生動(dòng)，豐富學(xué)生的語言積累。難點(diǎn)：理解課文為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入1、（出示荷蘭風(fēng)景圖片，學(xué)生欣賞）2、師簡(jiǎn)介：這是荷蘭的國(guó)花郁金香，有200多種，每年3--9月郁金香開了，水仙

2、花開了，風(fēng)信子開了……整個(gè)荷蘭就是一個(gè)萬紫千紅的世界。所以便有了花之國(guó)的美譽(yù)。荷蘭境內(nèi)的運(yùn)河縱橫交錯(cuò)。大小不一的風(fēng)車隨處可見，于是又有水之國(guó)，風(fēng)車之國(guó)的雅稱。荷蘭的牧場(chǎng)遼闊無垠，占全國(guó)領(lǐng)土的三分之一，所以人們又稱他為牧場(chǎng)之國(guó)。今天我們就一起走進(jìn)荷蘭的牧場(chǎng)。（板書課題）二、初讀課文，感知牧場(chǎng)之美1、齊讀閱讀提示，找出閱讀要求。（作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？）2、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并說說“牧場(chǎng)之國(guó)”荷蘭給你留下了什么印象，你是從文中的哪些地方感受到的？三、檢查自讀情況1、出示本課

3、的生字，指名學(xué)生朗讀。2、出示下列詞語，指名學(xué)生朗讀。極目遠(yuǎn)眺、儀態(tài)端莊、膘肥體壯、悠然自得默默無言、萬籟俱寂、遼闊無垠、成群結(jié)隊(duì)3、生交流讀書感受。4、師：荷蘭牛羊成群，駿馬奔馳，多讓人神往，讓我們走進(jìn)荷蘭，來欣賞美妙的一天。四、深入閱讀，欣賞牧場(chǎng)之美1、荷蘭是個(gè)牧場(chǎng)之國(guó)，是個(gè)美不勝收的地方！請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的感受默讀課文，畫出自己喜歡的句子，反復(fù)讀讀，把體會(huì)寫在旁邊。2、誰愿意把你喜歡的句子讀給大家聽聽，說說你喜歡的理由。3、匯報(bào)感悟：（要求：說的人要大大方方，聲音響亮；聽的人要認(rèn)認(rèn)真真，可做補(bǔ)充。

4、）教師根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)、深度感悟、指導(dǎo)朗讀、拓展思維、德育教育等。（課件出示相關(guān)句子）（1）牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊，老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（2）遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。（3）黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。4、白天，在荷蘭，這個(gè)天堂般

5、的綠色草原上，牛羊、小雞、馬群、黑豬是主人，那兒是它們的王國(guó)，那么夜幕降臨晚上的荷蘭又是一番怎樣的景象呢?同桌之間讀讀第五段，找出一個(gè)最能概括荷蘭晚上的詞語。5、生讀，找詞語，讀出感受。6、就讓我們?cè)谧x中來欣賞這真正的荷蘭吧！7、文中四次提到了，這就是真正的荷蘭，你能說說真正的荷蘭是什么樣的嗎？這就是真正的荷蘭：牧場(chǎng)上一片碧草，上面有黑白兩色花牛，他們?cè)诔圆?，悠閑自得。這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地上有成群的駿馬，它們膘肥體壯，是遼闊原野的主人。這就是真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地

6、呼嚕，小雞、長(zhǎng)毛山羊安閑自在。這就是真正的荷蘭：傍晚，有人駕船默默擠奶，船只行駛舒緩平穩(wěn)，車船離去又是一片平靜，夜幕降臨，牲畜沉睡，低地?zé)o聲，夜晚漆黑，燈塔閃爍著微弱的光芒，一片靜謐，一幅沉寂的靜夜圖。8、所以說，荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)！五、小結(jié)升華，感悟牧場(chǎng)之美師小結(jié)：同學(xué)們，通過這課的學(xué)習(xí)讓我們深深地感受到了許許多多花牛的家園就是真正的荷蘭！成群的駿馬的王國(guó)就真正的荷蘭！羊、雞、豬……的天堂就是真正的荷蘭！牧場(chǎng)的靜謐、恬美就是真正的荷蘭！好一幅優(yōu)美的、動(dòng)人的、動(dòng)物與環(huán)境與人的和諧畫卷啊

7、！此時(shí)，我們和作者一樣發(fā)出了由衷地感嘆，這就是真正的荷蘭，好一個(gè)牧場(chǎng)之國(guó)！讓我們?cè)俅涡蕾p荷蘭的獨(dú)特風(fēng)光，把它留在我們的記憶深處。（課件演示）六、堂上練習(xí)1、放飛想象，續(xù)寫句子。（1）牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著：_________________________________________________________。（2）黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是在發(fā)出贊許：“_______________________________________________________

8、_____！”2、照樣子寫句子。（1）空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰?！?）藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。———————————————————————————七、作業(yè)荷蘭這么美麗，有興趣的同學(xué)可以搜集一些荷蘭水之國(guó)，花之國(guó)，風(fēng)車之國(guó)的資料，做一期異國(guó)風(fēng)情的手抄報(bào)，拿到班里和同學(xué)交流一下。