陳忠康老師談二王（附臨作《美人董氏墓志銘》）

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1、陳忠康老師談二王（附臨作《美人董氏墓志銘》）陳忠康，1968年出生于浙江永嘉，1991年畢業(yè)于浙江美術學院國畫系書法專業(yè)，曾任職于溫州博物館、溫州師范學院。2008年中央美院畢業(yè)獲博士學位，現(xiàn)任職于中國藝術研究院中國書法院，碩士研究生導師。中國書法家協(xié)會會員、中國書協(xié)行書委員會委員。作品曾獲全國第六屆書法篆刻展“全國獎”、全國第七屆中青年書法展一等獎、江南文化節(jié)“翁同和獎”、連續(xù)兩次獲浙江省書法大展最高獎——“沙孟海獎”、浙江省人民政府“魯迅文藝獎”優(yōu)秀成果獎。2010年被《書法》雜志評為“十大青年書法家”、2013獲中國藝術研究院中國青年藝術家

2、提名獎、入選“中國美術館首屆當代名家書法提名展”、“中國書壇蘭亭雅集42人展”并榮獲“蘭亭七子”榮譽稱號、“世紀之門”中國藝術展、第一、二、三屆流行書風展，擔任全國首屆行書大展、第十一屆全國書法展評審委員。出版《當代著名青年書法十家精品集?陳忠康卷》、《中國美術館當代名家系列作品集－陳忠康書法卷》、《全國中青年50名家臨摹實錄》（光盤）、《經典的復制與傳播——以蘭亭序版本為中心的考察》等書籍。陳忠康老師答疑表述如下﹀1、如何打通五體？第一。這個問題太高大上了，我沒法回答，因為我沒打通。初學者先掌握一兩種書體的熟練運用，然后再鋪開學學五種書體，五體

3、之間相輔相成，對專業(yè)人士很重要。要打通估計需存一以貫之的道理。但真正打通的其實少之又少，歷史上五體俱優(yōu)的書家并不多，能擅兩三種就不錯了。這是高階段要想的問題，初級階段想這個不務實。但五體對學習技巧和審美的完善很重要，即使不精，也要廣泛涉及很有必要。開始學不同書體還是各學各的，到一定階段自然會融通的。2、寫二王用什么紙筆最佳？求推薦！具問題現(xiàn)在人特別注重。工具固然重要，不如功夫重要，想當初我們學書法就沒什么好紙筆，拿破報紙就寫。紙，現(xiàn)在普通的練習紙如毛邊紙就可以，寫二王忌用生紙。筆，狼毫、兼毫、羊毫都可以，但要有一定彈性，鋒不能太長。在學習過程中要

4、不斷試用各種紙筆，體會材料的性能，這也是學習，就是得費錢。不同材料都可以表現(xiàn)不同的味道，要體會到。我近年來用的筆有宣和、千枝秀、晉風堂、藝云筆莊、劉廣生、安邦、吳云輝等的狼毫，近來用一些羊毫，如日本回流的八十年代上海工藝的宿羊毫。3、在臨習王右軍手札時，經常遇到炫技之筆，例如截鋒（筆畫突然變細）的筆畫，我們在臨帖的時候，需要不需要照搬。謝謝陳老師。二王及書譜有很多你說的這種截筆，是折紙造成的跳躍，可以學，有奇特味道。對經典，任何細節(jié)不能放過，都是有意味的，而且應該先迷信它，他們隨便一個涂抹一根賊毫都是好的。二王孫過庭他們應該覺得這個挺好看，所以保

5、留了，否則把紙抹平就沒了。4.我想問一下陳忠康老師：在書法藝術的道路上我們總想追求個人風格，天天臨不同的帖本去尋找出路，除了與自己的文化修養(yǎng)藝術審美有關外還要怎樣做才更為有效？還是先別追求個人風格吧。這個問題對初學者很有害。當今很多的所謂個人風格基本是沒意義的。我自己的體會是學古時要無我，主觀上消滅自己，古人才能進得去。一開始那個“我”是有毛病的，無需保留，要置之死地而后生。經過傳統(tǒng)的洗禮，你再找到的那個我才是有價值的。當然，學字是一個系統(tǒng)工程，技術的提高也是頭腦、觀念、學養(yǎng)、境界的共同提高過程，要建立一個大“我”的觀念，才有希望找到有價值的個人

6、風格。5.我請教下陳老師，關于魏晉絞轉筆法，是否可以演示下，一直很困惑！絞轉問題建議仔細看看邱振中老師的文章。他有個比喻，絞轉像天空飄揚的彩帶。我的理解是線條中段的換鋒換面問題，筆毫不是平鋪直敘的。唐以后，由于楷書影響，后人習慣于注意筆畫兩端的動作，而忽略筆畫中間的變化。到清代為甚，一些人注意到這個問題，如包世臣反對中怯，而絞轉可以避免中怯。關于絞轉，在二王書法中其實也是部分用筆特征，要研習二王只關注這個還是不夠的。6、我想問書法藝術這條路到底該怎么走？循序漸進，不能越級，一個階段干一個階段的事，路就會走得遠。7、您好老師，關于寫二王行書。初學者

7、最需要在哪方面進行學習？先要有楷書基礎，最好是唐楷功夫。對筆頭有一定的控制能力，能快寫慢寫結合，然后，對二王行書有一定的理解就可以寫了。8、之前看陳忠康老師書《寒食帖》的視頻，非常過癮，我提個比較初級的問題：如何解決字型結構不準的問題，帖學筆法和碑學筆法有何異同？是否就是大字學碑，用篆隸筆法；小字學帖，用二王筆法？字形不準要提高觀察能力，人的眼睛經常會欺騙的，心細、反復觀察對比字帖應該可以解決。但很多人眼睛有惰性的，不善于反思自己的能力。一般經過美術訓練的眼睛會比較準。還有，觀察要經常變換視點，不要老是用一種辦法看字帖。帖學和碑學我以為先學帖比較

8、好，知道什么是自然書寫，對“寫”有深刻體會后可以學碑，避免寫碑的描畫涂抹。實際上現(xiàn)在很多人體會不到他們的區(qū)別。關于你說的大字學碑用篆隸法