烏市觀摩學(xué)習(xí)心得

《烏市觀摩學(xué)習(xí)心得》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、觀摩學(xué)習(xí)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，立足崗位見(jiàn)行動(dòng)——烏市參觀學(xué)習(xí)心得2015年11月16日—18日、在兒基會(huì)和市教育局的安排下，段園長(zhǎng)帶著我有幸參觀了烏市5所幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的3天時(shí)間，充滿(mǎn)了緊張和勞累，但我們也收獲頗多。每到一處我和段園長(zhǎng)就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué),觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)設(shè)、園本教研的開(kāi)展等。我們很珍惜參觀的每一時(shí)刻，特別是看5個(gè)園的環(huán)創(chuàng)有了不少的收獲，感受很深。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍、通過(guò)觀察交流‘都能感受到她們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)

2、業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師的無(wú)私經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：一、所見(jiàn):1、烏魯木齊市第二幼兒園：幼兒園占地面積雖然不大，可是能合理的利用空間，將幼兒區(qū)角游戲布置在活動(dòng)室四周，不但美化了環(huán)境，也將園所文化充分展示給了所有參觀的老師，最大的亮點(diǎn)是將幼兒戶(hù)外游戲的體育器械從樓道里搬到了戶(hù)外，并且將廢舊的玩具架做成了放體育器材的箱子，其次還非常提倡傳統(tǒng)的戶(hù)外游戲，比如：舞龍、踩高蹺、貼餅子，等等幼兒也非常的感興趣。2、烏市紅旗幼兒園：這里的環(huán)境布置五彩繽紛，個(gè)性十足，像極了通話中的城堡

3、，充滿(mǎn)了現(xiàn)代感的同時(shí)給幼兒了無(wú)盡的想象力，這所幼兒園辦園檔次很高，其中的科技室，水教室、非常的高大上，給幼兒提供了優(yōu)越的物質(zhì)條件。其次為我們展示的觀摩活動(dòng)繪本教學(xué)《像驢尾巴毛一樣多》也充分展示她們雄厚的師資隊(duì)伍，給我們留下來(lái)深刻的印象。3、烏魯木齊市第一幼兒園：非常注重品牌文化的宣傳，在日常生活中注重挖掘和提煉活動(dòng)中的精髓，結(jié)合現(xiàn)代傳媒技術(shù)提高社會(huì)知名度，在會(huì)議室為我們展示的教研活動(dòng)《我有多愛(ài)你》真實(shí)的在現(xiàn)了老師之間互相不服輸，不認(rèn)輸?shù)暮脤W(xué)精神，和她們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，深深的感染了我們?cè)谧拿恳晃唤處?，印象最深刻的是這所園每個(gè)班級(jí)

4、都有自己特色，有美術(shù)班，有音樂(lè)班，英語(yǔ)班、繪本班、表演班、幼兒園不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅教師和幼兒的創(chuàng)作畫(huà)，一件件獨(dú)具匠心的超輕黏土作品，無(wú)不體現(xiàn)了教師注重孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力和感受力，正真做到了為了孩子的一切。4、烏魯木齊三健科技幼兒園：這所幼兒園區(qū)域活動(dòng)以其個(gè)別化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體發(fā)展需要，成為了幼兒園的活動(dòng)形式，也是當(dāng)前幼兒園落實(shí)《指南》《規(guī)程》的有效措施，經(jīng)過(guò)觀摩我們發(fā)現(xiàn)這家幼兒園的區(qū)域活動(dòng)非常成熟，孩子們給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開(kāi)展，他們的廢品利用率很高，他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具，而且一物

5、多玩。課堂上老師稱(chēng)呼孩子“寶貝”，聽(tīng)起來(lái)溫柔、親切，讓孩子覺(jué)得老師和媽媽一樣愛(ài)他們。他們還利用本地資源開(kāi)展“天福茶莊”“博物館”“新疆特色小吃”還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買(mǎi)，讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。5烏魯木齊市婦聯(lián)幼兒園：完善的制度，人性化的管理，三教共保，競(jìng)爭(zhēng)上崗，還有安全防范措施，都是婦聯(lián)的亮點(diǎn)，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒(méi)有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人

6、。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。在區(qū)域活動(dòng)中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動(dòng)，沒(méi)有老師的大聲指責(zé)，也沒(méi)有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。二、所思這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動(dòng)，聽(tīng)著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程和艱辛，我深受感動(dòng)，參觀回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，我的思路是：1、環(huán)創(chuàng)的改變：雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明

7、顯，沒(méi)有運(yùn)用到一日活動(dòng)中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒(méi)有展現(xiàn)活動(dòng)的過(guò)程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要做到尊重幼兒，將墻面展示到低處，多留給幼兒一些展示和想象的空間。2、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該具備的。我們因該做到每一件事都要細(xì)心、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子要有耐心。歸根揭底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿(mǎn)懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的活動(dòng)環(huán)境！3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動(dòng)中

8、，要始終做到以“支持者、合作者、引導(dǎo)者“的角色參與其中。多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí)間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié)。而是讓孩子來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在一起想解決的辦法