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《《回顧·拓展一》教學課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、交流平臺你喜歡本組的哪篇課文？積累了哪些好詞佳句？習作和口語交際能力有沒有提高？圍繞本專題，在課外又閱讀了那些文章或書籍？通過本次綜合性學習，你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會？你是否學到了一些行之有效的讀書方法？我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論，也可以多方面交流各自的體會?！糍p析佳句?！糍p讀美文?！粞杏懽x書方法?！艚涣魇斋@、體會學了《竊讀記》感受了作者對讀書的熱愛與渴望，可我對自己買來的幾本書，卻視而不見，置之不理。慚愧，今后，我一定多看書，從書中汲取知識?！缎∶缗c大樹的對話》通過小女孩和北大著名學者對閱讀的交流，使我們得到讀
2、書的有益見解；《走遍天下書為侶》告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲；《我的“長生果”》通過著名作家葉文玲童年時讀書、作文的經歷，我們知道了讀寫中吸收與傾吐的關系。例我從小就愛讀書，讀了許多名人傳記：海倫·凱勒身殘志堅，學有所成；童第周刻苦學習，在基礎特差的情況下，奮起直追，最終名列前茅；居里夫人投身事業(yè)的故事，使我深受感動。學習上、生活上遇到困難時，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克世界上的任何一座險峰。”我堅持了下來；當我取得成功時，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪
3、”的諄諄教導，讓我在勝利面前戒驕戒躁，繼續(xù)努力……這些都是書給予我的。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進的方向。例讀書的方法有：粗讀；深讀；精讀。 還有概覽、提問、閱讀、復述、復習等五步閱讀法；以及“框架讀書法”；“比較讀書法”；“質疑讀書法”等。記讀書筆記的方法有：摘錄式、體會式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式。例日積月累一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）一日無書，百事荒蕪：讀書破萬
4、卷，下筆如有神：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚：讀書要持之以恒，一日不可間斷。這是《三國志》的作者陳壽的名言。大量閱讀，寫作時就會如有神助。這是唐代大詩人杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》中盡人皆知的名句，點明了閱讀積累與寫作傾吐間的關系，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。這是漢劉向的名句。是對會讀書重要性的比喻說法。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲：意思是在少年時不知道發(fā)憤苦讀，等老了后悔再想要讀書就遲了，應該珍惜時光。這是唐代書畫家顏真卿《勸學》詩中的名句。原詩為“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！弊x書有三到，謂心到、眼
5、到、口到：謂，叫做。讀書要精神專一，全神貫注口惟心誦，才能有所得。引自朱熹的《訓學齋規(guī)》，原文為“讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?！敝祆涫悄纤螘r期理學大家，又是著名的教育家。他一生大部分時間都在讀書和教書，提出過許多精辟的見解，對于今人，仍有啟示和借鑒的作用。有關讀書的名言,拓展積累?！魰侨祟惖臓I養(yǎng)品。──（英）莎士比亞◆書籍是人類進步的階梯。──（蘇聯(lián)）高爾基◆一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活
6、無限廣闊的海洋。──（瑞士）凱勒◆好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D◆為學患無疑，疑則進也?！魷毓识隆！羯茖W者，假人之長以補其短。展示臺我們成立讀書興趣小組，開展讀書討論活動：說說自己在假期讀了哪些書？介紹其中一本書的梗概，并說說自己的收獲與體會。我們來學習做閱讀記錄卡閱讀記錄卡班級姓名書名作者內容提要閱讀心得我們來給圖書歸類書籍的分類：散文：《從百草園到“三味書屋”》科普：《奧秘》小說：《散落人間的精靈》詩歌：《泰戈爾詩集》童話：《格林童話》
