《比本領(lǐng)》課件2

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1、比本領(lǐng)跑飛翔游泳爬樹金絲猴梅花鹿天鵝梭魚國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。金絲猴分為三種：川金絲猴、滇金絲猴和黔金絲猴。據(jù)目前調(diào)查所知，黔金絲猴尚存數(shù)百只，已瀕臨絕滅。思考：1、它們?yōu)槭裁匆缺颈绢I(lǐng)？2、誰給他們出的考題？3、他們用什么方式來比賽呢？4、比賽之前兩個(gè)小動(dòng)物都是怎么想的，他們的心情如何？1、自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字要多讀幾遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、同桌互讀并思考：課文寫了一件什么事?梅花鹿和金絲猴比本領(lǐng)，最后靠相互合作才完成任務(wù)，摘到樹上果子的事。我是識(shí)字小能手考試考試本領(lǐng)本領(lǐng)覺得覺得急忙急忙垂頭喪氣垂頭喪氣他們倆他們倆伯伯伯伯是誰是誰摘果子摘果子一棵一

2、棵比賽比賽金絲猴大象得意洋洋過不了le（好了）（笑了）了liǎo(知了）（了不起）de（長得高）（跑得快）得dé(得到）（得意揚(yáng)揚(yáng)）jué（感覺）（覺得）覺jiào(睡覺）（午覺）我是朗讀小能手我能正確、流利地朗讀課文。它們?yōu)槭裁匆缺绢I(lǐng)？它們兩個(gè)都覺得自己本領(lǐng)大梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！苯鸾z猴想：“我會(huì)爬樹，我一定能先摘到果子。”比賽之前兩個(gè)小動(dòng)物都是怎么想的，他們的心情如何？森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“我來考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。”梅花鹿

3、想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！苯鸾z猴想：“我會(huì)爬樹，我一定能先摘到果子?！?、輕聲讀課文第二自然段。2、用“”畫出梅花鹿的表現(xiàn)。用“”畫出金絲猴的表現(xiàn)。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大。”可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。比賽開始后梅花鹿有什么表現(xiàn)？他的心情是怎樣的？梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大。”可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。他一口氣跑到果樹下，得[]意

4、揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大?！彼^不了河，正急得[]團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！déde默讀第四自然段思考：1、聽了大象伯伯的提醒，它們明白了什么？2、他們最后想出了什么辦法？他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。梅花鹿和金絲猴一下子明白了:只有兩個(gè)人合作才能完成任務(wù)最后他們想出了什么辦法，摘到了果子？梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們都有各自的本領(lǐng)，但為什么沒摘到果子呢？梅花鹿（），但是他（），所以沒摘到

5、果子。金絲猴（），但是他（），所以沒摘到果子。能過河不會(huì)爬樹會(huì)爬樹過不了河梅花鹿和金絲猴最終完成了任務(wù)，摘到了果子，靠的是什么？團(tuán)結(jié)就是力量。人心齊，泰(tài)山移(yí)。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。