《比本領(lǐng)》課件2 (2)

《《比本領(lǐng)》課件2 (2)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、北師大版義務(wù)教育課程第九單元合作比本領(lǐng)高山小學(xué)袁敏紅梅花鹿有什么樣的本領(lǐng)？猴子有什么樣的本領(lǐng)？本領(lǐng)金絲猴覺(jué)得伯伯你們倆摘到比賽得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣一棵考試急忙是誰(shuí)過(guò)不了大象lǐnghóujuéde本領(lǐng)金絲猴覺(jué)得bóliǎzhāi伯伯你們倆摘到sàiyángchuísàng比賽得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣kēkǎojí一棵考試急忙shuíliǎoxiàng是誰(shuí)過(guò)不了大象自由讀第一自然段：1、他們?yōu)槭裁匆M(jìn)行比賽2、聽(tīng)了大象伯伯的話梅花鹿是怎么想的，用——勾畫(huà)出來(lái)；金絲猴怎么想的，用﹏﹏勾畫(huà)出來(lái)？森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。

2、大象伯伯說(shuō)：“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子。你們誰(shuí)先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！泵坊瓜耄骸拔遗艿每?，我一定能先摘到果子?！苯鸾z猴想：“我會(huì)爬樹(shù)，我一定能先摘到果子。齊讀第二自然段（注意看看梅花鹿和金絲猴的表現(xiàn)怎么樣）：1、從第二段我們知道梅花鹿跑得——？2、金絲猴在干什么呢？比賽開(kāi)始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大?！笨墒枪麡?shù)太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。金絲猴和梅花鹿在

3、大象伯伯的提醒下，（1）明白了什么？（2）它們想出了一個(gè)辦法，是什么呢？請(qǐng)讀第四自然段，邊讀邊用“————”畫(huà)出它們想到的辦法。他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴，過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。它們終于摘到了果子，靠的是什么？合作師總結(jié)：個(gè)人的本領(lǐng)再大，也需要合作才能干好事情。小組討論：什么是合作？和同學(xué)意見(jiàn)不一致時(shí)，你是怎么做的？深度思考：跑　飛翔　游泳　爬樹(shù)連連看再見(jiàn)!