4.《小鹿的玫瑰花》課件

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1、玫瑰花ɡui小鹿的玫瑰花我會讀méiguīgūzhōngquéguǎiwǎn玫瑰骨終瘸拐惋yīngdìgēchōujiāojìngtǎng鶯弟哥抽澆靜躺xièjiànwēi謝漸微我會讀玫瑰骨終瘸拐惋鶯弟哥抽澆靜躺謝漸微一瘸一拐抽出澆水躺在微笑黃鶯哥哥弟弟玫瑰花骨朵兒終于漸漸地靜靜地惋惜地花骨朵兒弟弟表弟哥哥表哥花骨gū朵兒骨gǔ頭抽出抽水拐角拐杖澆花澆水終于終點安靜平靜躺下平躺謝謝道謝漸漸漸進微笑微風(fēng)我會寫謝漸我會寫微他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外?；ü嵌鋬簼u漸地長大了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰

2、你白栽了，一朵花都沒看著?！闭f說課文主要講了小鹿的什么事情？本文寫小鹿栽了一叢玫瑰，花開的時候自己沒有看到，但是盛開的花朵給別人帶去了快樂，小鹿覺得玫瑰沒有白栽。第二課時目標(biāo)：1.能分角色有感情的朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽，認(rèn)識到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。2.能積累課文中的好詞佳句，并遷移運用。學(xué)習(xí)板塊一：讀一讀，看看課文用了哪些好的詞語句子來描寫小鹿和他種的玫瑰花？說一說，哪個詞語句子寫得好，好在哪里？分角色讀一讀，讀出你的感情。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子?；ü嵌鋬簼u漸地長大了。慢慢地。漸漸地。我能說：他只能靜靜地躺在床上

3、養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰花你白栽了，一朵花都沒看著?！膘o靜地。惋惜地。我會說：望著一大堆濃密的綠葉，小鹿難過地說：“。”鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰花你白栽了，一朵花都沒看著?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”學(xué)習(xí)板塊二：為什么說小鹿的玫瑰沒有白栽呢？（找一找，畫一畫，說一說）黃鶯說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄?，吹過森林，大伙兒都夸我是‘玫瑰香風(fēng)’呢！”蝴

4、蝶姑娘飛來了，她說：“我看見過你的玫瑰花，她可漂亮了，我看到她就想跳舞。想一想，還有誰看到這美麗的玫瑰花呢？可愛的蝸牛爬來了，她說：“我看見過你美麗的玫瑰花，她可香了，我還在她的花朵上美美地睡了一覺呢！想一想，還有誰看到這美麗的玫瑰花呢？一只小螞蟻爬過來，說：“小鹿，我____________?！币恢幻鄯滹w來，說：“小鹿，我_______?！辟浫嗣倒?，手有余香。為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂！漸漸地花骨朵漸漸地長大了。靜靜地小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。惋惜地鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！本G葉抖抖身子，“我把花兒打扮，花兒綻開了

5、笑臉。春來了！春來了！”牛兒搖搖尾巴，“我把力氣奉獻，莊稼笑彎了腰。豐收了！豐收了！”分享快樂蜜蜂撲撲翅膀，“我把花蜜釀造，人民生活甜如蜜。多喜悅！多喜悅！”太陽捋捋胡須，“世界有了你我他，共同分享真快樂！真快樂！”分享快樂1、貝殼雖死，卻把它的美麗留給了整個世界?！獜埿μ?、黑夜把花悄悄地開放，卻讓白天享受著芳香?！└隊柨鞓肥怯米约旱牧α繋椭鷦e人，讓別人更快樂。3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[4、落花不是無情物，化作春泥更護花?！钌屉[學(xué)到這，我明白了：（為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到幸福與快樂）贈人玫瑰，手有余香。比如：。