史金霞 ：拿什么激發(fā)教師那顆倦怠的心

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1、史金霞：拿什么激發(fā)教師那顆倦怠的心最近，和朋友說起“中小學(xué)教師職稱改革”這個大新聞，朋友一哂：“呵呵，現(xiàn)在，越來越多的老師都不愿意評職稱了?！薄　∵@的確是事實?！　槭裁丛絹碓蕉嗟睦蠋煵辉敢庠u職稱?　　這個問題，讓我想起12年前?！　?2年前，我寫過一篇題為《他們?yōu)槭裁床辉府?dāng)老師》的文章?！　≡从谀悄?2003年)暑假，與在讀哈工大的學(xué)生小林的一席對話。我問在暑假辦班授課頗有成就的她，為什么報考大學(xué)時不選擇師范——她很適合當(dāng)老師，熱情，活潑，有責(zé)任心，智商又高。　　她一臉真誠地答道：“小時侯，我真的想過當(dāng)老師?？墒呛髞恚揖筒幌肓恕＠蠋?，你看，你看你，還有我們班主任，還有英語老師，嗨，就

2、說咱們學(xué)校所有的老師，你們活得多么累呀，自己病了不歇著，家里有事也管不了，連自己的小孩兒都沒時間帶，還從來沒有節(jié)假日，可是你們一個月還掙不到一千塊錢。真的，老師，我可不想過這樣的生活，太苦了。”　　……　　小林2002年高中畢業(yè)，當(dāng)年我所任教學(xué)校是河北一所縣中，上重點線171人,其中600分以上人數(shù)為76人,考取清華北大各一名，最高分688分,列河北省第14名;本科二批上線359人。在上重點線的這171人里，報考電力大學(xué)10人，報考航天航空及軍事類大學(xué)13人，報考科技類大學(xué)30人，報考工業(yè)類大學(xué)33人，報考綜合類大學(xué)49人，報考交通郵電類大學(xué)15人，報考財經(jīng)農(nóng)大礦業(yè)石油等類大學(xué)15人，而

3、報考師范院校的共計6人。這6人里，一名考生以615分考取華中師大，一名584分(文科)考取東北師大，一名574分考取西南師大，其余3名分別以539(文科)、577、573分的成績，考取河北師大。粗略計算一下，重點院校中報考師范類所占的比重是百分之四!而本二報考師范類院校竟然是零!　　12年過去了，據(jù)我所知，當(dāng)年那些學(xué)生確實有做了老師的，不過，一個是大學(xué)教師，一個是在國際學(xué)校，學(xué)生都出國留學(xué)，一個專門在北京做培訓(xùn)，沒有一個在中小學(xué)做教師。　　常常聽見許多老教師這樣評價自己那少有的幾個當(dāng)了老師的學(xué)生說：“難怪不受學(xué)生歡迎，上學(xué)時，他也不是那出色的學(xué)生，不過是中等偏下的……”必須承認(rèn)，優(yōu)秀學(xué)生

4、的素質(zhì)和能力的確高于一般學(xué)生(這不是唯分?jǐn)?shù)論，這是事實)，而教師這個職業(yè)，對于人的才智能力的要求也的確是很高的?！　?yōu)秀學(xué)生都不愿意當(dāng)老師，長此以往，教師的素質(zhì)能力會下滑到一個怎樣的低谷?　　愈是在升學(xué)率高的重點中學(xué)，愈鮮有報考師范院校的，即使報考了，拿到通知書時，往往都說“我一定考研!”是呀，考了研，就不用辛辛苦苦當(dāng)中學(xué)老師了，至少可以到大學(xué)混口飯吃?！　?2年前的那篇文章，我在結(jié)尾時寫道：　　“即將收筆之時，看到了兩則新聞，一則說是北京已經(jīng)開始有博士生進(jìn)入中學(xué)擔(dān)任教師了，并且說，這將是今后一個發(fā)展趨勢。一則是專家預(yù)測，今后師范專業(yè)有望成為熱門報考專業(yè)?？赐旰?，不禁有些欣喜，雖然北京作

5、為首善之區(qū)，它的許多特例都是外省難以企及的，但畢竟透露了一線曙光;雖然專家對于今后的報考，也不過是預(yù)測而已，至于怎么報，還取決于考生和家長本人的意愿(今年我們的高三學(xué)生已經(jīng)把自己的高考理想貼上了墻，我依然是望穿秋水，不見師范)，但這至少說明，今后的路(不管是多長時間以后)，還是越走越光明的?！　∽鳛橐粋€奮斗在第一線的中學(xué)教師，我用我的已經(jīng)受損的健康和正在逝去的青春祈禱：特例，能夠成為普遍;時間，不會過于漫長……”　　12年過去了，現(xiàn)在，我在江南教書，2013年，我校本一升學(xué)率百分之八十七，本二升學(xué)率百分之百，16名學(xué)生考取國外大學(xué)(自然無人選教育學(xué))，87名學(xué)生被國內(nèi)重點高校錄取，其中5

6、人錄取南京師范大學(xué)(據(jù)我所知，中有一男生，專業(yè)為非師范)。是的，選擇做教師的，多數(shù)為女生。每年招聘教師時，都要感慨男教師越來越少?！　槭裁次覀儑I心瀝血、苦心栽培出來的優(yōu)秀的學(xué)生，排斥拒絕做教師?不愿意“長大之后我就成了你?”　　孩子們是不應(yīng)該被責(zé)備的。如果你問一個小學(xué)生長大了干什么，十有八九張口就說長大了當(dāng)老師。為什么會發(fā)生這么大的變化，除了和個人的志趣愛好有關(guān)外，12年前小林的話，便是答案?！　∽鼋處煟馕吨遑氁皇?、奉獻(xiàn)一生、辛苦勞累一輩子!不但自己終身不能享樂沒有榮華，自己的父母，也不能得到悉心的料理護(hù)養(yǎng)，自己的孩子，也不能受到體貼入微的照顧，甚至學(xué)習(xí)成績都不如別人!　　當(dāng)老師、

7、當(dāng)老師真不容易啊!你不能生病，你家里不能有事，你不能有情緒，你不能有八小時以外!你自己的孩子從上了學(xué)，身為教師的家長也只能給別人的家長開家長會……至于年幼的孩子托付給父母照看，年邁的父母拜托給兄弟姐妹照料，更是天經(jīng)地義。　　所謂“師德”報告會，往往是訴苦大會，充滿了各種不人道的辛酸!教師苦，教師累，教師待遇低，教師沒地位，教師是背負(fù)著太陽的光輝，卻獨自隱藏在陰影里的步履蹣跚心力交瘁的役馬!　　因為全世界的女性受壓迫，于是有了“三八”