梅蘭竹菊“四君子”2

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1、美術(shù)學(xué)科七年級上冊導(dǎo)學(xué)案單元人與自然備課時間：上課時間：教學(xué)內(nèi)容8《梅蘭竹菊“四君子”》課時：第二課時總課時：教學(xué)目標1.了解竹的生長習(xí)性與造型特點，領(lǐng)會傳統(tǒng)文化中托物言志的思想內(nèi)涵。2.學(xué)習(xí)竹子的寫意畫法，了解中國畫筆墨技法與造型的關(guān)系，提高鑒賞能力。教學(xué)重點理解竹的象征意義及寫意形式的表現(xiàn)手法。教學(xué)難點竹子的寫意的表達方式課前準備學(xué)生：毛筆、宣紙、墨等中國畫工具教師：中國畫工具材料、課件學(xué)案導(dǎo)案備注教學(xué)設(shè)計學(xué)生回答學(xué)生回答欣賞并談感受觀察教師的示范分組討論畫竹子（竹干、竹節(jié)、竹葉）的過程。嘗試用中國畫寫意畫法畫竹自評互評作業(yè)1.認識

2、竹子。簡要了解竹子在生活中的用途，介紹竹子的生長習(xí)性及其造型特點。(1)青青翠竹讓你聯(lián)想到了什么？(2)說說生活中的竹子有哪些作用？2.欣賞名作(1)欣賞歷代名家的墨竹作品，請學(xué)生談?wù)劯惺懿⒂^察比較作品的異同之處。(2)教師小結(jié)竹子的象征意義：虛心直節(jié)，堅韌挺拔。墨竹畫史源遠流長，博大精深；墨竹作品經(jīng)久不衰，生命力強；墨竹蘊含著中華民族的精神氣質(zhì)。3.墨竹的畫法。(1)教師示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察。(2)學(xué)生分組討論畫竹子（竹干、竹節(jié)、竹葉）的過程。(3)教師歸納作畫步驟：①先立干，以確定大體布局；②待干畫好后，隨即勾節(jié)；③畫竹枝，枝要與干穿

3、插掩映，互相呼應(yīng)；④枝完成后即行布葉。畫葉應(yīng)注意葉的前后、主次、疏密及用墨之濃淡；⑤進一步收拾與完善畫面。4.嘗試畫竹。鼓勵學(xué)生運用水墨形式表現(xiàn)竹子，注意用筆和用墨。5.展示評價。學(xué)生自評互評作業(yè)，教師點評。板書設(shè)計教學(xué)反思