長方形、正方形的周長

《長方形、正方形的周長》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《長方形和正方形的周長》教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，并獲得學(xué)習(xí)成功的體驗。2、培養(yǎng)動手操作及概括能力。3、在學(xué)習(xí)的過程中體會解決問題方法的多樣性。培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流的意識和能力教學(xué)重點：長方形和正方形的周長的計算方法.教學(xué)難點：應(yīng)用長方形和正方形周長公式解決問題教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境課件出示小螞蟻要沿著一個長方形的路線去給小動物們送信，那么他每次要走多少米的路呢？同學(xué)們，你們能想出辦法還幫助它計算一下嗎？二、合作探究1、每小組拿出長方形的卡片，動手測量出長方形的長和寬，并

2、計算出它的周長是多少2、小組代表匯報結(jié)論，并說一說你們是如何得到這個長方形的周長的。3、得出長方形周長的計算方法：長方形的周長=長+長+寬+寬????長方形的周長=長×2+寬×2????長方形的周長=長+寬）×2??4、在計算長方形周長的時候，我們有不同的方法，那么你認(rèn)為哪一種最好記憶又好計算呢？5、鞏固練習(xí)完成42頁做一做練習(xí)三、學(xué)習(xí)正方形的周長的計算1、課件出示小螞蟻沿著正方形行走的圖2、這一次誰能用我們剛才學(xué)習(xí)到的方法來快速的計算出小螞蟻一共走了多少米嗎？3、誰能得出正方形的周長是如何計算的正方形的周長=邊長×44、應(yīng)用完成43頁做一做練習(xí)的第一

3、題四、全課小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們都學(xué)會了什么？我們是如何學(xué)會的？五、課后練習(xí)?課本第練習(xí)十七。?課后反思：