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《小班教案：有趣的泡泡》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小班美術(shù)：《有趣的泡泡》設(shè)計思路：對幼兒來說，一個個泡泡又美麗又可愛，又很神秘；漂亮的泡泡有大的、有小的。能激發(fā)他幼兒的想像力和表現(xiàn)美的愿望。在這個活動中材料的運(yùn)用上有區(qū)別其他的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請小朋友涂刷底色。"油水分離"這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性，讓幼兒膽大地涂抹，讓幼兒充分體驗(yàn)在美術(shù)活動中的興趣和成功?！ 』顒幽繕?biāo)： 1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大、小不一樣的圓圈泡泡?！ ?、讓幼兒能選擇自己喜歡的顏色大膽選擇色彩涂，表現(xiàn)大、小不一樣的圓圈泡泡?！ ?、體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 1、人手一張畫有小魚的畫紙?！ ?、人手一盒油畫棒?！ ?
2、、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。 4、示范畫一張?！ 』顒舆^程： 一、幼兒聽音樂《小金魚》進(jìn)場（導(dǎo)入）。 幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作和老師一起進(jìn)教室?！ 煟盒◆~們，今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心呀！ 師：小魚們，游累了吧！我們來休息一會吧?。ㄗ聛恚┒?、引出課題?！ ?、師示范畫泡泡及過程順序?！ 。?）師：剛才我們小魚們玩的真開心，魚媽媽高興的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣子的呢？（圓形的）（2）教師出示范畫畫泡泡。 A：拿筆的姿勢?！ ：師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會親
3、親嘴，有的泡泡還會捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個照吧！ 2、教師出示排刷和顏料?！ 。?）出示范畫?！ 。?）師涂示范色小口訣，幼兒模仿?！ 煟盒∨潘?，手中拿，紅色水里走一走，舔舔干，走到紙上來拍照，這邊刷到那一邊。瞧！照片拍好了，漂亮嗎？你們想不想也來吹泡泡，幫泡泡拍照呀？ （3）師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會親嘴和好玩的泡泡！吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫可愛的泡泡拍照?！ ∪?、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！ ?、幼兒作畫時，2、師：這個小朋友畫了個大泡泡，這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒?。ńo幼兒鼓勵，他們畫的更好）四、相互欣賞幼兒作品，評價幼兒作品
4、。 師：小魚們，跟著魚媽媽一起來看看小魚們吹的泡泡吧！跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的?！ 。ㄓ變合嗷ピu價作品，教師給予肯定，提高幼兒的積極性）五、結(jié)束部分。師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一起出發(fā)吧！小班美術(shù)粘貼畫教案：毛毛蟲一、活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。 2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣?！ ?、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習(xí)慣?！ 《?、活動重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫?！ ∪?、活動準(zhǔn)備： １、范例一幅(毛毛蟲)?！ 。?、畫好的樹葉圖每人一份、
5、雙面膠、各種不同顏色圓片片若干、水彩筆每人一支。 四、活動過程： 1、引出課題。 教師出示范例,引起幼兒的興趣。提問：這是什么?(毛毛蟲)請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想) 2、教師講解示范?！ ∠热∫粡垬淙~，再挑選不同顏色的圓片片５－６張，在每張圓片片后面貼上雙面膠，然后將雙面膠上的紙撕掉，貼在樹葉上，注意要將圓片片一張一張連接起來才能拼成毛毛蟲，在最后一張圓片片上畫上毛毛蟲的眼睛、嘴巴和觸角?！ ?、幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。 提醒幼兒將撕下來的廢紙放在盆子里?！ ?、講評?！ 〗處煂⒂變旱淖髌窇覓炱饋?，
6、讓幼兒相互欣賞。提問：你的毛毛蟲在干什么？你最喜歡哪條毛毛蟲？為什么？
