學員研修日志 長沙市實驗中學 地理 羅鵬飛

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1、學員研修日志一、個人基本情況姓名羅鵬飛性別男出生年月1976.7工作單位長沙市實驗中學所教學科地理所教學段高三職務職稱中一移動電話15274990944辦公電話二、基地校示范課記錄課程名稱中國的特殊天氣和氣象災害授課教師姓名易睆教授年級八年級授課班級1班學科地理上課地點長沙麓山國際補驗學校聽課時間2017.10.11日14:10-14:50示范課內(nèi)容一、導入新課以長沙10日，11日天氣作比較，昨天與今天的氣溫對比。二、新授1、寒潮1）發(fā)生的時間2)主要影響到我國的哪些地區(qū)3）影響2、沙塵暴1）視頻介紹2）學生討論，為何我國北方和西北地區(qū)多沙塵暴天氣？3）影響3、洪澇1）發(fā)生的時間2)

2、主要影響到我國的哪些地區(qū)3）影響4、干旱1）視頻介紹2）學生討論，①為什么東部季風區(qū)，也頻繁發(fā)生旱災？②為什么東部旱災造成損失更大？3）影響三、小結全課對示范課的評價與反思（不少于300字）易睆老師上的這堂有關中國氣象災害的課，結合中考考綱和考標，精心準備，有圖片，有視頻，有微課，充分展示了地理信息技術在課堂中的運用，課堂組織井井有條，學生回答問題落落大方，結合了學生生活實際，如開始便用天氣預報，結合當天天氣變化大，而引出寒潮的天氣。并在課中展示了手機投屏技術，學生的精彩回答讓老師歷歷在目，印象十分深刻，課堂中展示了與課題有關的微視頻，多次強調(diào)結合地圖分析問題，基本體現(xiàn)了新課標和新考

3、綱的要求，準備充分，讓聽課的老師贊嘆的同時均覺得受益頗多?？傊@節(jié)課充分體現(xiàn)了地理信息技術在課堂中運用的基本理念。在教學過程中，老師大膽的對教材進行整合，聯(lián)系實際安排教學內(nèi)容，把著眼點放在引導學生觀察思考現(xiàn)實生活和解決實際問題上，改變了地理學習的方式，激發(fā)了學生學習地理的興趣，形成了主動學習的態(tài)度。三、培訓心得（包括集中研修、網(wǎng)絡研修、校本研修三個階段，也可重點寫自己所上觀摩課的心得體會。本段培訓心得要上傳到長沙市中小學教師發(fā)展網(wǎng)http://csjy.yanxiu.com個人研修空間。不少于400字）通過這一個多月的網(wǎng)絡研修，我收獲很大，啟發(fā)很大。認識了網(wǎng)絡的廣闊的天空。可以說網(wǎng)

4、絡研修是雪中送炭，溫暖了我的心，充實了我的知識。在老師的耐心輔導下，我很幸運的加入進來，網(wǎng)絡拓寬了我的眼界，增加了我學習、提高的機會，真的是讓我受益匪淺。隨著網(wǎng)絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生悄然的變化。一個老師只有不斷的學習，才能適應時代的發(fā)展。才能成為一個新時代的高素質(zhì)的老師。如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學習和生活的方式，深刻地影響著學校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學方式和教學手段，改變課堂教學模式，讓學生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學生在學習心理和學習習慣上都還不能適應新

5、形式卜的這種變化，對教師而言如何收集資料、設計教學環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導學生學習活動等許多方而存在著茫然，對學生而言如何學習等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強教研，但傳統(tǒng)的面對面的教研活動很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網(wǎng)請教。信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡教研必將得到更快的發(fā)展。在以后的工作中，我要更加努力地學習網(wǎng)絡知識，應用到教育教學當中，爭取取得更大的成績。現(xiàn)在可以說全社會都參與到了教育當中，我們每一個人都應該接受繼續(xù)教育。我們可以實現(xiàn)同時共同學習，網(wǎng)絡學習已經(jīng)給我打開了一扇窗，

6、讓我看到了精彩的另一世界，我已經(jīng)不能停下我的腳步了。