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1、人教版PEP課標小學英語六年級六年級上冊Unit4IHaveaPenPalUnit4IHaveaPenPal教學目標：1、知識目標：（1）能夠聽、說、認讀句子：What’syourhobby?Ilikecollectingstamps.（2）能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式及其讀音：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites。２、能力目標：（１）通過學習，能夠詢問和簡單描述業(yè)余愛好。（２）通過學習，使學生能夠仿照課文中的句子詢問別人
2、的業(yè)余愛好后做出總結(jié)匯報。（３）通過對本課單詞、短語、句型的學習，培養(yǎng)學生獲得如何詢問和描述人們的興趣愛好的表達能力。３、情感、文化目標：（１）通過學習What’syourhobby?句型，鼓勵學生發(fā)展廣泛的興趣與愛好，以及樂于與人交往的性格。（２）通過學習，能積極運用所學語言進行表達與交流，加強合作，共同完成學習任務。教學重點：掌握五個動詞（短語）的ing形式及其讀音：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites。教學難點：動詞ridin
3、g,diving,making的原形及l(fā)ike后面跟動詞ing形式。教學準備：卡片，圖片，多媒體課件，調(diào)查表教學過程：一、Warm-up1.Greetingsanddividetheclassinto5teams:Musicteam,Sportsteam,Computerteam,ArtteamandReadingteam.2.帶讀課題。3.Chant:《Walking，walking》4.Freetalk:T:Thegirlsarewalkingandrunning.Whataboutthesechildren?Plea
4、sewatchTV.（CAI課件顯示3個動畫）Thegirlisswimming.Shelikesswimming.Ilikeswimming,too.（引出新句型Ilikeswimming.并板書）二、Presentation1、CAI課件故事整體呈現(xiàn)Let’slearn詞組，學生看一次，回答2個問題：Howmanyanimalsarethere?Whoarethey?2、CAI課件再播放一次故事，學習動詞短語。(1)學習playingtheviolin①教師示范問：Cat,Cat,what’syourhobby?并板書
5、帶學生問2次。②出示圖片，板書，帶讀，男女生讀：Playing,playing,playingtheviolin,Ilikeplayingtheviolin.(2)學習collectingstamps①教師示范問：Rabbit,Rabbit,what’syourhobby?并帶學生問2次。②出示圖片，板書，帶讀，分小組讀：Collecting,collecting,collectingstamps,Ilikecollectingstamps.(3)學習makingkites①教師并帶學生問2次：Squirrel,Squir
6、rel,what’syourhobby?②出示圖片，板書，帶讀，兩個兩個讀：making,making,makingkites,Ilikemakingkites.③T:Ilikemakingkites.Icanmakemanybeautifulkites.（板書make）(4)學習ridingabike①學生問2次：Monkey,Monkey,what’syourhobby?②出示圖片，板書，帶讀，強調(diào)字母“i”的發(fā)音，一個一個讀：riding,riding,ridingabike,Ilikeridingabike.③T:
7、Ilikeridingabike.SoIoftenrideabikeonSundays.（板書ride）(5)學習diving①學生問2次：Dog,Dog,what’syourhobby?②出示圖片，板書，帶讀，強調(diào)字母“i”的發(fā)音，一個一個讀：diving,diving,Ilikediving.并板書drive，引導學生區(qū)分。③T:Ilikediving.ButIcan’tdive.（并在diving下面板書dive）3、整體跟讀新句型和短語。4、問答操練。三、Practice1、Chant:（拍手打節(jié)拍）Hobby,h
8、obby,what’syourhobby?Playing,playing,Ilikeplayingtheviolin.Collecting,collecting,Ilikecollectingstamps.Riding,riding,Ilikeridingabike.Making,making,Ilik
