資源描述:
《“一唱三嘆”》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“一唱三嘆”考場作文“三式結(jié)構(gòu)”法一、借三個人物傳達(dá)題旨????????????????????????????????????????貝殼?劃痕?記憶???????????????????????????????????????????山東考生????時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回她那浩渺的胸懷。 時間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。????然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕,在訴說著記憶的不朽?;炭譃╊^,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而,時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在,卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記
2、憶,誰能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形?!彼墙杼斓卣龤獠赣约?,“睨柱吞贏,回懿走旗”,用一顆丹心書寫青史,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼,時間或許會淡褪了文字,磨損了書卷,卻無法抹去那一片回憶。 翻開《史記》,看秦王一統(tǒng)天下,項王自刎烏江,廉頗負(fù)荊請罪,屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn),那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄,機(jī)敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道,自己最大的
3、夢想就是這本書能傳之后世,綻放其應(yīng)有的光輝。而今,他的夢想已然實現(xiàn)。時間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸現(xiàn)?! r間或許會讓歷史蒙上塵埃,但卻不會風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵埃,只為還原歷史真相,讓記憶蘇醒。奔走二十年,耗盡全部家當(dāng),她一如既往地搜集材料,尋訪證人。因為她相信,時間不會使記憶風(fēng)化,良知會讓記憶永存。她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告,構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對面,眉毛已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力,為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶,時間永不能將其風(fēng)化。 “逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒有人
4、能阻止時間的腳步,然而,時間不會風(fēng)化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒有被時間風(fēng)化的記憶?! ↑c評:????文天祥——司馬遷——王選,三個人物,相隔數(shù)千年,但是他們都面對艱難而不屈,歷經(jīng)歲月而不朽,作者借這三位人物來傳達(dá)“記憶不會風(fēng)化”的題旨,恰到好處。敘述、議論、抒情融為一體,詩化語言的運(yùn)用,是其成功的又一因素。?8二、從三個側(cè)面反映中心詩意地生活湖南考生看,平整的寫字臺上鋪著我厚厚的毛氈,潔白的宣紙上映著四個大字“翰墨凝香”。我又提起狼毫題款留名。墨香與紙香交雜充斥于我的房間,我想幾千年前的茅屋中應(yīng)常常出現(xiàn)這種場景,但回到現(xiàn)在,這,是我詩意的生活。?
5、???聽,并不寬大的客廳中回響著我的陣陣笛聲,雖然這只是塑料豎笛,沒有古人竹笛的自然與瀟灑,但在這清脆的回響中,我已釋放了心靈之聲,讓它回蕩在溫馨的家中,用美妙的樂曲來裝點環(huán)境。這,是我詩意的生活。????聞,在陽臺上悄然綻放的花朵,散發(fā)著沁人的幽香,在片片綠意中有紅、黃、紫點綴。我拿起噴壺給它們“人工甘霖”,陽光透過層層水簾將它們?nèi)境山瘘S,我看著這些嬌艷的花朵心情異常明麗輕快。這,是我詩意的生活。????我愛我詩意的生活。我用那沉黑的墨與俗雅的紙?zhí)找鼻椴?。有幸從小學(xué)習(xí)書法,我了解到了中華文化的博大精深。一藏一露,一停一頓,一起一收都有它的精神所在。趙體端莊流動,重心平穩(wěn),舒展動人;顏體不拘小
6、節(jié),大氣粗厚,縱橫捭闔;魏碑“野”而“無度”,方筆雁尾,平正和諧。最愛王羲之,他狼毫一揮就是一次生命的舞動,硯紙是他的舞臺,滿載生命的厚重??缣┥椒€(wěn)立,行如清冽之風(fēng),草如龍風(fēng)舞動。他讓人們了解了什么是書法,他讓世界了解中國書法的偉博,蘭亭已矣,用不逝去的是《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。我陶醉于他那“崇山峻嶺,茂林修竹”的幽靜之中,沉浸在他那“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的曠達(dá)中。他的字飄逸灑脫,我一遍又一遍的臨摹,體味其中的奧妙,盡情享受這詩意的生活。????我愛詩意的生活。我用悠悠笛聲洗去耳邊塵埃。手指在六洞巧妙的孔間來回跳躍,悅耳的聲音飄蕩在溫柔的空氣中。音樂是相通的,由此我想到了俞伯
7、牙于仲子期那一揮手,一撥琴,一段旋律,一高山,一流水,一段傳奇的故事。即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間,在他們?nèi)松漠嬀砝锒嘉《胫?,清澈著水,飛舞著知己的音韻。笛聲悠悠,在著我深深的思緒飛蕩,它飛到竹林深處,飛到蒼山之巔,飛到白云點綴的蒼穹,采擷自然之氣充斥我詩意的生活。????我愛詩意的生活。我用陣陣花香清新周圍的空氣,也用色彩明艷的花兒為時有迷霧的心靈立一座可愛的燈塔,讓它引領(lǐng)我走向似花開般自然的