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《【作業(yè)表單】【中小學(xué)】教學(xué)設(shè)計表單》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教學(xué)設(shè)計表單學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1.知識與技能(1)掌握詞匯及短語：hometown,Britain,seldom,rapid,onfoot。(2)能夠運用所學(xué)知識就喜歡的交通方式的話題進行對話，訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫的技能。2.過程與方法(1)能夠通過師生說、生生說和自主聽讀體驗交際式英語教學(xué)的一般過程，掌握英語聽說的基本方法；(2)能夠通過小組角色表演，體驗合作學(xué)習(xí)的過程和方法；(3)能夠仔細傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，有語言表達和與同學(xué)交流的愿望。3．情感態(tài)度與價值觀鼓勵學(xué)生用英語表達自己的想法，表現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信、勇氣以及小組合作意識。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析提示：可從學(xué)習(xí)內(nèi)容概述、
2、知識點劃分及其相互間的關(guān)系等角度分析本課是冀教版第三冊第六單元的第一課。本單元的話題是交通方式。本課是一個中等長度的對話，講的是Danny，Brian和Jenny談?wù)摳髯韵矚g的交通方式。通過本課學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生喚起之前學(xué)過的與交通方式相關(guān)的一些語言知識，如：交通工具及交通方式的名稱、對交通方式的詢問、分別用動詞take,ride,drive等和介詞by表達出行。教學(xué)重點1.復(fù)習(xí)常見交通工具的名稱及交通方式的多種表達。2.進一步學(xué)習(xí)與交通方式相關(guān)的語言，如：說出喜歡的交通方式及理由。教學(xué)難點1.交通方式的多種表達形式。2.談?wù)搸追N主要交通方式的優(yōu)缺點。3.通過學(xué)習(xí)課文和拓展閱讀完成一篇英
3、語小短文。學(xué)生學(xué)情分析從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平，所以在課堂教學(xué)時，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務(wù)，。總的來說，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)具體目標(biāo)師生活動信息技術(shù)手段的運用Step1;Lead-inandwarmupStep2:NewConcept:Classopening（3minutes）Vocabulary（5minutes）T:
4、Goodmorning,class.Let’shaveafreetalk.Ihavesomequestionsforyou.Thinkaboutit!1.Wheredoyouliketogoonhoildays?2.What’syourfavouritetypeoftransportation?T:What’syourfavouritetransportation?Vocabulary:transportation.運輸，交通Hometown故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)Britain英國（地名seldomadv.不常，罕見；難得Rapidadj.快速的ExercisesPPT呈現(xiàn)出問題，以此導(dǎo)入本課話題
5、。PPT呈現(xiàn)具有代表性的交通工具，借此談?wù)摻煌ǚ绞?，起到喚起舊知識的作用，同時體現(xiàn)在情境中教學(xué)新單詞。同時，學(xué)生記憶本課單詞和短語。Step3:PracticeReadingandwriting（5minutes）Consolidation（7minutes）根據(jù)句意及漢語提示寫出單詞：1.Beijingismy2._________(家鄉(xiāng))。Iloveitverymuch.2.Tinaisveryquiet.She______(很少)playsfootball。3.Planearemore_________(快速的)thanbuses.4.What’syourfavouritetyp
6、eof_____________(交通工具).T:Now,class.Let’sreadthedialoguesilentlyandwriteTorF.CometoLet’sDoIt!Ex.1.T:Dearboysandgirls,next,wewillreadashortpassageandfinishthefollowingexercises.1.Theyspendtoomuchtime________thereport.A.writingB.towriteC.onwritingD.write2.---Whatbeautifulshoesyou’rewearing!Theymust
7、beexpensive.---No,theyonly_______me10yuan.A.SpentB.tookC.paidD.cost3.----Willyou_______twodaysreadingthisbook,Peter?---Sure!A.spendB.payC.costD.take4.Itwill_____metoomuchtimetoreadthisbook.A.takeB.costC.spendD.pay5.Thisscien
