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《26科利亞的木匣ppt課件1》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、說說看比較現(xiàn)在的你和四年前的你有什么變化?科利亞的木匣http://v.youku.com/v_show/id_XMzYyMTY3ODQ=.html左琴科：（1895—1958）蘇聯(lián)作家。曾在彼得堡大學(xué)學(xué)習(xí)，后志愿參加第一次世界大戰(zhàn)，十月革命后加入紅軍，退伍后當(dāng)過鞋匠、演員、電話員，參加過拉皮翁兄弟文學(xué)團(tuán)體。寫有《藍(lán)肚皮先生納扎爾·伊里奇的故事》《克倫斯基》《澡堂》《藍(lán)書》等諷刺作品。四十年代因?qū)懽髦衅≌f《日出之前》和《猴子奇遇記》受到聯(lián)共（布）中央的批判。后從事翻譯工作。闖關(guān)生字挖鞋免斧鋸搶難初管敵階wāxiéf
2、ǔjùmiǎnchūguǎndījiēnánqiǎng屋wūdǒng懂挖—挖坑挖土挖掘鞋—冰鞋皮鞋拖鞋斧—斧頭刀斧板斧鋸—鋸條電鋸鋸樹免—免得免除免進(jìn)屋—房屋屋頂書屋搶—搶先搶劫搶救難—難題難關(guān)難說初—當(dāng)初初級初學(xué)管—管理保管管教敵—敵人敵視所向無敵階—臺階階段階級懂—懂事弄懂難懂量liángliàng量具量度測量量角器打量產(chǎn)量數(shù)量力量難nánnàn難過難受困難災(zāi)難詞語大闖關(guān)冰鞋斧頭手鋸?fù)嬉饷獾脫屪唠y過算術(shù)當(dāng)初隨便仍然敵人臺階所以懂得挖井房屋管教戰(zhàn)爭：課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及
3、其盟國進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭。法西斯：指無理侵略別國領(lǐng)土的行為。木匣：木箱。懂初我會寫想一想，課文主要寫了一件什么事？課文主要講的是科利亞（）歲的時(shí)候從（）向前（）埋下自己的（），（）年后數(shù)了（）步挖出了木匣，從這件事中感悟到（）的道理。5家門口走了10步小木匣45在變化，周圍的一切都在時(shí)間在變化，自己變化我會填課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事？思考埋木匣挖木匣受到啟發(fā)思考：這篇課文是按照“______”“______”“________”的順序來寫的？自學(xué)要求：2、用自己喜歡的方式再讀課文。埋木匣得到啟示挖木匣第一部分：（
4、）埋木匣；第二部分：（）挖木匣；第三部分：（）得到啟示。1—34—1213注音初讀分段埋挖啟示近義詞插圖請按“埋木匣、挖木匣、受到啟示”三項(xiàng)內(nèi)容把課文分成三個(gè)部分。一（1～3）：埋木匣二（4～12）：挖木匣三（13）：受到啟發(fā)這篇課文，講的是科利亞埋木匣、挖木匣和從中受到啟發(fā)的故事。▲ 輕聲朗讀課文第一段（第1至3自然段），思考問題：為什么要埋木匣和木箱呢？科利亞的木匣里有什么？因?yàn)榉ㄎ魉箍齑虻剿麄兊拇遄恿??？评麃喓蛬寢?、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家里的東西不能都帶走。德國侵略者的代號木匣里盛著各種各樣好玩的
5、東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。第一段：（第1—3自然段）科利亞剛學(xué)會數(shù)數(shù)的時(shí)候，把木匣埋到離門口十步遠(yuǎn)的地方。埋木匣時(shí)，媽媽和科利亞分別是怎么做的？從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下。只會數(shù)到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣?？评麃啅募议T口向前走，()了十步，就用鏟子()起坑來?？樱ǎ┖昧?，他把一個(gè)木匣()進(jìn)坑里。他()好了木匣，()上土，用腳()實(shí)，還在上面()了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。數(shù)放放蓋踩挖撒你會填嗎？挖從這些動(dòng)作詞，你覺得科利亞是個(gè)怎樣的人？圈一圈這句話中描寫動(dòng)作的詞他放好了木匣，蓋上
6、土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。科利亞為什么要這樣做？從這些動(dòng)作詞，你覺得科利亞是個(gè)怎樣的人？2、科利亞第一次怎么挖木匣的？3、科利亞又是怎樣思考、怎樣挖出木匣的？思考1、媽媽怎樣挖箱子的？結(jié)果呢？挖木匣時(shí)，媽媽和科利亞又分別是怎樣的結(jié)果？從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。挖木匣時(shí)，媽媽和科利亞又分別是怎樣的結(jié)果？從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。仍然媽媽從家門口朝前走
7、了三十步，挖出了她埋的箱子。她高興地說：“算術(shù)真有用。如果當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了?！笨评麃嗛_始是怎樣挖的？科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。圈一圈這句話中描寫動(dòng)作的詞他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。仔細(xì)找一找，這里用得最多的是哪個(gè)字？從這5個(gè)“挖”字，你又讀懂了什么？科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，
8、還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到?？评麃唩G下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門兒想。討論:科利亞當(dāng)時(shí)在想什么？科利亞找不道木匣的可能性有4種:A、木匣可能被法西斯挖走。B、數(shù)步法可能不管用。C、挖的方法可能不對。D、自己的步子可能有問題。討論第一種可能性： 木匣可能被法西斯挖走伙伴們說：“也許，法西斯把你的寶貝挖走了?！笨评麃喺f：“
