《雷電頌》ppt

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1、作者簡介：郭沫若郭沫若(1892.11.16─1978.6.12)原名郭開貞，筆名沫若(取家鄉(xiāng)沫水──大渡河，若水──雅河)，四川樂山人。我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、歷史學(xué)家、著名的社會活動家、古文字學(xué)家，是繼魯迅之后的又一文學(xué)大師。代表作：詩集:《女神》歷史?。骸肚贰短拈χā贰痘⒎贰陡邼u離》《南冠草》返回寫作背景《屈原》寫于1942年1月，這時正值抗日戰(zhàn)爭的相持階段，也是國民黨反動統(tǒng)治最為黑暗的時候。半壁河山淪于敵手，蔣介石集團(tuán)消極抗日，并且悍然發(fā)動“皖南事變”，大肆屠殺愛國抗戰(zhàn)的軍民，掀起反共高潮。郭沫若面對這樣的政治現(xiàn)實義憤填膺，創(chuàng)作了《屈原》，以鞭撻國民黨反動派

2、的黑暗統(tǒng)治，他說：“全中國進(jìn)步人民都感受著憤怒，因而我把這時代的憤怒復(fù)活到屈原的時代里去了。換句話說，我是借了屈原的時代來象征我們當(dāng)時的時代?！惫艚铓v史上的屈原的悲劇，展示了現(xiàn)實世界光明與黑暗，正義與邪惡，愛國與賣國的尖銳、激烈的斗爭，起到了“借古諷今，古為今用”的作用。屈原——名平，字原，號靈均，我國第一位偉大的愛國主義詩人，戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。因看透了秦國吞并六國的野心，力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦，后來遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系國。楚國被攻后，自投汩羅江而死。屈原全劇分為五幕“橘頌”“受誣”“招魂”“被囚”“雷電頌”課文節(jié)選的是第

3、五幕的第二場，是全劇的高潮。給紅色字的讀音：睥睨波瀾發(fā)泄鏜鏜鞳鞳污穢稽首迸射罪孽腳鐐咆哮炫目佇立木梗馳騁虐待雷霆徘徊懺悔郢字的讀音：睥睨pìnì波瀾lán發(fā)泄xiè鏜鏜鞳鞳tāngtà污穢huì稽首qǐ迸射bèng罪孽niè腳鐐liào咆哮páoxiào炫目xuàn佇立zhù木梗gěng馳騁chíchěng虐待nüè雷霆tíng徘徊páihuái懺悔chàn郢yǐng詞語積累睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。虐待：用殘暴狠毒的手段待人。播弄：擺布。鞭撻：鞭打。比喻抨擊。雷霆：1，雷暴；霹靂。2，比喻威力或怒氣。躊躇：猶豫。懺悔：向神表示悔過，請求寬恕。罪孽：迷信的人認(rèn)為應(yīng)受到

4、報應(yīng)的罪惡。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。污穢：不干凈的東西。拖泥帶水：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。整體感知聽朗讀（注意不同句子，不同語段要用不同語氣、語調(diào)、語速。）說一說聽后第一感受。問題探究：自由大聲朗讀并思考（1）與以往的課文相比，此文在表現(xiàn)形式上有什么特點？（2）屈原內(nèi)心都想了哪些事物？是屈原的內(nèi)心獨白。研討：屈原的內(nèi)心獨白表達(dá)了哪兩個方面的思想內(nèi)容?體現(xiàn)在課文的結(jié)構(gòu)層次方面是怎樣的?第一層次(1-8)：詩人呼喚與歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力，表達(dá)對黑暗的憤激和對光明的禮贊與向往。第二層次(9-13)：借指斥神鬼偶像來抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。課文表

5、達(dá)了屈原歌頌風(fēng)雷電、怒斥神祗的兩方面的思想內(nèi)容。研讀賞析（1）文中的風(fēng)雷電，洞庭湖、東海、長江，有形、無形的長劍，沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島等物象象征了什么?運用象征手法的表達(dá)作用是什么？風(fēng)雷電洞庭湖、東海、長江無形的長劍土偶木梗形象沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島象征人世間追求正義、光明的變革力量；象征人民群眾；指堅定的信念；是對社會現(xiàn)實極端憎惡而企求寄托靈魂的一方凈土。象征手法象征無德無能，欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團(tuán)。象征手法（1）概念----指根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感（本體）

6、。（2）作用----使不容易或不便于直接說出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表達(dá)出來，極大地增強了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。象征手法的運用，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更加含蓄、深沉、凝練。抒情主人公通過呼喚風(fēng)、雷、電表達(dá)了一種怎樣的思想感情?對風(fēng)雷電的呼喚與歌頌，表現(xiàn)了詩人對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表明了詩人對光明未來的熱烈追求。歌頌風(fēng)雷電怒斥神鬼風(fēng)雷電象征人世間追求正義、光明的變革力量。對風(fēng)雷電的呼喚與歌頌，表現(xiàn)了詩人對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表達(dá)了詩人對光明未來的熱烈追求。神鬼象征了現(xiàn)實中的種種黑暗勢力。詩人高呼要把所有的神像連同一切罪惡的黑暗

7、都“燒毀”，表現(xiàn)了詩人無比高昂的戰(zhàn)斗激情和徹底的斗爭精神。愛國精神中華民族的時代精神借古喻今愛國愛民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無畏的斗爭精神的人。你認(rèn)為屈原是一個怎樣的人？運用擬人兼呼告，最直接最有力地表達(dá)了愛憎。運用排比與反復(fù)，使句式整齊，鏗鏘有力。多用短句，表達(dá)激烈的情感，急促的語氣。《雷電頌》獨白激情澎湃，氣象雄渾，作者是如何做到這一點的？呼告：是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式.也就是對本來不在面前的人或物直接呼喚,并且跟他說話,一般可把它分為呼人、呼物兩種形式作用：運用呼告,能增加抒