養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣教案

養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣教案

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1、25養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣△【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利地朗讀課文,理解課文的主要內(nèi)容。2.認(rèn)識讀報的重要性,了解讀報的方法,養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。出示關(guān)于習(xí)慣的名言,感受名言中所揭示的道理:好習(xí)慣成就好人生。你養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣?我們這一課來談?wù)勛x報的好習(xí)慣。(齊讀課題)二、檢查預(yù)習(xí)情況1、出示“詞語薈萃”,先讀一讀,再說說詞義2、說說課文主要寫了哪些方面的內(nèi)容。三、精讀課文1、過渡大家通過預(yù)習(xí)課文,把握了課文的主要內(nèi)容,大家真的很會學(xué)習(xí),接下來請繼續(xù)努力,比一比誰學(xué)得最棒,哪個小組表現(xiàn)最出色。2、完成活動一,認(rèn)識讀報的重要。出示活動一,指名讀活動要求。

2、活動一:認(rèn)識讀報的重要1、自讀課文1-3自然段,想一想,報紙的魔力有多大?哪些東西令人著迷?2、組內(nèi)交流,確定發(fā)言人。3、全班展示??梢月?lián)系自己的生活體驗,談?wù)勄猩砀惺芘?!組織交流:(1)報紙的魔力有多大?一組展示,其他組補(bǔ)充。預(yù)設(shè):我們從以下句子中讀出報紙的魔力很大。尤其是“渾身不自在”、“必不可少”。3假使這一天沒有看報,就會感到渾身不自在。讀報這件事,對于千百萬人來說,幾乎和吃飯一樣必不可少。第一小節(jié),生活中的有趣的事例交流感受,齊讀句子在生活中,你身邊有這樣讀報入迷的趣事嗎?說出來與大家分享吧。(2)報紙上哪些東西令人著迷?一組展示,其他組補(bǔ)充。形形色色的消息

3、,五花八門的知識,同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(這句話中“形形色色”、“五花八門”寫出了報紙內(nèi)容多,用比喻寫出了豐富的內(nèi)容對讀者巨大的吸引力。)朗讀句子,讀出內(nèi)容之多。世界天天在變化,社會天天在發(fā)展,新人新事新科技層出不窮這樣,報紙就天天有新內(nèi)容,每天使你有新的感受,給你新的啟發(fā)。(幾個“新”字寫出了報紙內(nèi)容新,它反映的是當(dāng)下發(fā)生的事,具有時效性,我們讀報才能了解社會的發(fā)展,跟上時代的步伐。)朗讀句子,讀出內(nèi)容之新。小結(jié)并過渡:由此看來,讀報是多么重要呀!我們該怎樣去讀它呢?1、完成活動二,掌握讀報的方法?;顒佣赫莆兆x報的方法1、默讀課文4、5自然段,想一想,文中介

4、紹了哪些基本讀報方法和注意點?你還有哪些好的讀報建議?2、組內(nèi)交流,確定發(fā)言人。3、全班展示。一組展示,其他組補(bǔ)充。出示句子:拿到報紙,我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過一過目,然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。由學(xué)生的分析,概括出“精讀與略讀”相結(jié)合的寫法你還知道哪些好的讀報方法或有什么好的讀報建議?學(xué)生交流老師再介紹其他幾種讀報方法,再以一種報紙為例示范。3再說說讀報的注意點,怎樣文明讀報。四、分析寫法1、過渡回顧全文,課文向我們闡明了讀報的重要性,介紹了讀報的方法,號召我們養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣。這些內(nèi)容與以往我們學(xué)的寫一個人、記一件事、介紹一次活動的課文相比

5、,少了很多有趣的情節(jié),感人的細(xì)節(jié),難免會枯燥乏味,但我們讀這篇課文卻沒有這種感覺,這是為什么呢?2、完成活動三,分析寫作的方法?;顒尤悍治鰧懽鞯姆椒?、再讀課文,思考:課文用了哪些方法來增強(qiáng)趣味性的?找出相關(guān)句子,再讀一讀。2、組內(nèi)交流,確定發(fā)言人。3、全班展示。一組展示,其他小組補(bǔ)充。(以生動有趣的事例導(dǎo)入;多次設(shè)問既是一小節(jié)的總起,同時引起讀者對相關(guān)內(nèi)容的關(guān)注;比喻增強(qiáng)行文的生動性;反問表達(dá)更強(qiáng)烈的肯定……)小結(jié),過渡:大家都很會閱讀,找出了課文有特色的寫作方法,想把這樣的好方法用到自己的習(xí)作中去嗎?五、作業(yè)布置。1、小練筆:用今天學(xué)到的寫作方法練寫習(xí)作《養(yǎng)成X

6、X的好習(xí)慣》,比如:讀書、寫日記、講衛(wèi)生、遵守交規(guī)等。2、準(zhǔn)備專用本子,堅持寫《讀報日記》,可以摘錄報紙上的精彩內(nèi)容,可以寫讀報心得,也可以剪貼……期末評比“讀報之星”。3

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