圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì).（王曉君）doc

《圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì).（王曉君）doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)王曉君一、教學(xué)內(nèi)容：教材第62---63頁，第64頁例1.二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．2、過程與方法：經(jīng)歷圓的周長(zhǎng)和直徑的關(guān)系的探究過程，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)----驗(yàn)證-----應(yīng)用的學(xué)習(xí)模式。3、情感態(tài)度、價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，滲透探究知識(shí)的方法，提高學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：推導(dǎo)并總結(jié)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：深入理解圓周率的意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備：圓片、繩、直尺、課件、投影儀。四、教學(xué)過程：專項(xiàng)訓(xùn)練：口算一、問題引入：

2、圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮。分別需要多長(zhǎng)的鐵皮?。客瑢W(xué)們，你們有辦法解決嗎？二、探究新知（一）測(cè)量圓周長(zhǎng)：1、課件演示2、像這樣，圍成圓的曲線的長(zhǎng)是圓的周長(zhǎng)。除了上面的方法，還可以怎樣求圓的周長(zhǎng)呢？圓的周長(zhǎng)和圓的大小有關(guān)系，圓的大小取決于圓的半徑……（二）探究圓周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系1、讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找一些圓形的物品，分別量出它們的周長(zhǎng)和直徑，并算出周長(zhǎng)和直徑的比值，把結(jié)果填入下表中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)：原來一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是它的直徑的3倍多一些。2、認(rèn)識(shí)圓周率;其實(shí)，早就有人研究了周長(zhǎng)

3、與直徑的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示。它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，π＝3.1415926535……但在實(shí)際應(yīng)用中常常只取它的近似值，例如π≈3.14。如果用C表示圓的周長(zhǎng)，d表示圓的直徑，字母公式：C=πd或C=2πr（板書）（三）、做一做三、知識(shí)應(yīng)用：1、填空：（1）、自行車的輪子滾動(dòng)一周，所行的路程是車輪的（）。（2）、大圓直徑是小圓直徑的3倍，大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的（）倍。（3）、一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓，半徑是（）厘米。2、解決問題：一種壓路機(jī)的前輪直

4、徑是6分米，如果它每分鐘轉(zhuǎn)3周，它每分鐘前進(jìn)多遠(yuǎn)？四、介紹數(shù)學(xué)史五、課堂小結(jié)：（略）六：課后作業(yè)：教材65頁練習(xí)十四的1題、2題。