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《五年級英語上第八單元教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、鎮(zhèn)江市諫壁中心小學五年級英語學科第八單元教案課題Unit8AtChristmas主備人翁欣薈使用人教學目標知識目標：1.能正確理解、掌握對話內容,并能朗讀對話。2.能正確地聽、說、讀詞匯：Christmastree,FatherChristmas,ChristmasEve,waitfor,ChristmasDay,haveagoodtimewWw.Xkb1.cOm3.初步嘗試運用重點句式進行與語篇相關的表達。能力目標：1.能了解有關圣誕節(jié)的活動。2.能初步運用First…Next…Then…Finally…句型來敘述圣誕節(jié)活動的先后順序。情感目標：使學生對西方國家文化與
2、禮儀有一個初步的了解，培養(yǎng)學生中西方文化交際的能力。教學重、難點重點：通過正確理解課文了解圣誕節(jié)的相關活動，初步表演對話，并能借助圖片和關鍵詞復述課文；難點：正確運用敘述做某事的先后順序的句型。教學準備單詞卡片，人物圖片，多媒體執(zhí)教時間第1課時教學目標知識目標：1.能正確理解、掌握對話內容,并能朗讀對話。2.能正確地聽、說、讀詞匯：Christmastree,FatherChristmas,ChristmasEve,waitfor,ChristmasDay,haveagoodtimewWw.Xkb1.cOm3.初步嘗試運用重點句式進行與語篇相關的表達。能力目標：1.能了
3、解有關圣誕節(jié)的活動。2.能初步運用First…Next…Then…Finally…句型來敘述圣誕節(jié)活動的先后順序。情感目標：使學生對西方國家文化與禮儀有一個初步的了解，培養(yǎng)學生中西方文化交際的能力。11鎮(zhèn)江市諫壁中心小學五年級英語學科第八單元教案教學重、難點通過正確理解課文了解圣誕節(jié)的相關活動，初步表演對話，并能借助圖片和關鍵詞復述課文；正確運用敘述做某事的先后順序的句型。教學過程：Step1Warmingup1.EnjoythesongsaboutChristmas.2.TalkaboutChristmas.T:HowmuchdoyouknowaboutChristm
4、as?學習相關Christmas短語，并補充祝福語：MerryChristmas!Step2Presentation1.揭題：T：AtChristmas,peopleusuallyspendtimewiththeirfamily.2.Watchandchoosehttp://www.xkb1.comQ:SodoesMike’sfamily.TheyalwayshavealotoffunatChristmas.WhatdotheydoatChristmas?A.watchTVB.haveabiglunchC.goskatingD.decorate(裝飾)Christmas
5、treeE.putastockingonthebedF.buypresents學習相關詞匯：buypresents,stocking，put…onthebed,haveabiglunch3.Readandorder引導學生自讀課文，給上述四個活動排序：haveabiglunch,decorateChristmastree,putastockingonthebed,buypresents.并引導學生找出敘述事情先后順序的關鍵詞：first,next,then,finally。學生自主小結：First,theybuypresents.Next,theydecorateChr
6、istmastree.Then,ChristmasEvecomes.Theyputastockingonthebed.Finally,it’sChristmasDay.Theyhaveabiglunch.4.解讀第一幅圖調整11鎮(zhèn)江市諫壁中心小學五年級英語學科第八單元教案(1)引導學生描述第一幅圖，學習：buy…for…,gotoseeFatherChristmas(2)文化滲透：在西方，圣誕節(jié)互送禮物，并說Thankyou以示感謝。(3)跟讀。XKb1.Com1.解讀第二幅圖(1)Readandanswer:HowdotheydecoratetheChristmast
7、ree?學習：prettythings,lookgreat(2)跟讀。2.解讀第三幅圖(1)Watchandthink:WhydoesMikeputastockingonhisbed?發(fā)散學生的思維，激活學生的已知，學習waitforpresents(fromFatherChristmas)(2)文化滲透：西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只長筒襪，等待圣誕老人在他們入睡后把禮物放在長筒襪里。(3)跟讀。3.解讀第四幅圖(1)小組合作，討論OnChristmasDay,whatdotheydo?通過一些生詞的提示，結合圖片
