崔瑞建：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

《崔瑞建：個(gè)人自我診斷SWOT分析表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、有時(shí)間、有精力。做事踏實(shí)、認(rèn)真。2、對待出現(xiàn)的問題能夠積極面對，更好的解決。3、同事之間交流方便。1、有惰性。2、思維不夠靈活，需開闊。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、在教學(xué)一線，有機(jī)會(huì)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，對自己的業(yè)務(wù)能力提高有很大幫助。2、經(jīng)常參加各類培訓(xùn)，觀摩其他老師的好課，讓自己有更大的進(jìn)步。教學(xué)越來越現(xiàn)代化，有時(shí)候自己感覺力不從心。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、學(xué)期開始制定教研計(jì)劃。2、認(rèn)真參加各類

2、活動(dòng)，在參與中學(xué)習(xí)、交流、反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。開拓思維，努力學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）利用本次培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，不斷提高自己。積極參加活動(dòng)，克服惰性，樂觀對待本次培訓(xùn)。