多一些少一些多得多少得多教學(xué)設(shè)計

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1、多一些少一些多得多少得多教學(xué)設(shè)計上傳:聶文平????更新時間：2012-5-2513:48:45?多一些、少一些、多得多、少得多?教學(xué)設(shè)計?教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級（下冊）第40頁。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在具體情境中進一步感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多些”“少些”“多得多”“少得多”描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系，進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2、使學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)估計意識和合情推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及與同學(xué)合作的良好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：小豬、小猴、小貓圖片。星星等。教學(xué)過程:課前交流：比一比，找生長點。師：小朋友們，你們和同桌比

2、過高矮嗎？下面我們來和同桌比高矮，說說你比同桌怎樣？同桌比你怎樣？生答。如果，老師和你比，結(jié)果怎樣？過渡：比高矮，兩個人比較近的可以說高一些、矮一些，兩個人差得遠可以說高得多，矮得多。比高矮，小朋友們都會，那比較兩個數(shù)的大小呢？一、復(fù)習(xí)，在○里填>、<、=45○48???????98○39???????47○75?????100○90過渡：比較兩個數(shù)之間的大小，除了用>、<、=表示，還可以用語言來描述，這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究1.呈現(xiàn)問題情境。新年快到了，小動物們正忙著做星星來打扮它們的家呢!(多媒體出示畫面:三個小動物圍坐桌前，每個動物面前一堆星星)有哪些

3、小動物呢?(小猴、小豬、小貓)在黑板上貼出三個小動物的頭像。談話:這是小豬做的星星，它做了10個。(在黑板上貼出星星并標(biāo)上“10個”)師提問:小猴做了兒個呢?提示可以先和小豬做的比一比，再猜猜它做了幾個。(板書學(xué)生猜的個數(shù)如11、12、13等)小貓做了幾個呢?用剛才的方法猜猜看。(板書學(xué)生猜的個數(shù)如30、35、40等)?3.初步體會“多一些、多得多”。???啟發(fā):看來，小猴、小貓都比小豬做的多。同樣都比小豬做的多，為什么大家猜小猴只做了十幾個，而小貓卻做了三十幾個、四十幾個呢?把你的想法在小組里說一說。匯報交流。歸納:小猴只比小豬做的多了一點點兒，小貓比小豬做的多了很多。我們可以說“

4、小猴比小豬做的多一些”，“小貓比小豬做的多得多”。???板書:小猴比小豬做的多一些。小貓比小豬做的多得多。4、引出少一些少得多（1）我們知道小猴做的星星比小豬多一些，那么這句話反過來怎么說？小豬做的星星比小貓怎么樣？（2）板書：小豬比小猴做的少一些。小豬比小貓做的少得多5、你能用今天所學(xué)的“多一些、少一些，多得多、少得多”描述他們之間的關(guān)系？選擇一題說一說。45○48???????98○39???????47○75?????100○90小結(jié)：小朋友的小腦瓜真聰明！理解能力強，很會表達。知道了比較兩個數(shù)的多少，而且要反映數(shù)量的相差程度時，就可以用“多一些、少一些，多得多、少得多”這些詞

5、來表達。?二、聯(lián)系實際，加深理解，。1、小動物手兒真巧，一會兒做完了星星，它們又在做紙花，現(xiàn)在我們來看一看小動物做的紙花吧！課件出示：小豬：我做了32朵花。?小猴：我做了60朵花。?小貓：我做了48朵花。（1）比一比，小豬各小貓各做了多少個？???板書：32???48比大小。指名上臺填空>、<（2）學(xué)小貓說：我比小豬做的多一些。想一想小豬會怎么說？那我們可以怎么說？??生：小豬比小貓做的少一些（3）小猴和小豬比，它們會怎么說？我們會怎么說？方法同上。2、課間休息：欣賞一分鐘歡快的音樂提問：這段音樂好聽嗎？播放這首曲子用了1分鐘，我們上一節(jié)課需要多長時間？（40分鐘）誰能用今天學(xué)到的知

6、識將這兩個時間比一比？得出：一節(jié)課的時間比這首曲子的時間長得多，這首曲子的時間比一節(jié)課短得多。引導(dǎo)：你知道有哪些事情所用的時間要比一節(jié)課的時間長一些？（學(xué)生自由發(fā)言）3、舉生活的例子。你能聯(lián)系身邊的事物用“多一些、少一些、多得多、少得多”說一句話嗎？生1：我們班的男生人數(shù)比女生多些。生2：我們學(xué)校的女老師比男老師多得多。生3：我媽媽比我大得多……小朋友好厲害，除了比多少，而在現(xiàn)實生活中，兩個事物比較，還有比大小，比高矮、比貴得多等。三、提升練習(xí)，鞏固提高。1、說一說。小動物們用星星、紙花把家里打扮得漂漂亮亮。小豬、小猴、小貓都特別喜歡金魚，它們還在房間里放了金魚。小豬喜歡紅金魚48條

7、，小猴喜歡花金魚15條，小貓喜歡黑金魚10條。（課件出示）比一比，你能多一些少一些多得多少得多說話？2、猜一猜。出示小猴說:蘋果有50個。小貓神秘地說:梨的個數(shù)比蘋果少得多。小朋友，梨可能有多少個?在你認為合適的答案下面畫"v"。學(xué)生選擇后，指名說一說理由。再問:小豬:我準(zhǔn)備的草莓比梨多一些,猜一猜我準(zhǔn)備了多少個梨?3、小結(jié)在日常生活中，當(dāng)我們不僅要比較兩個數(shù)量的多少，而且要反映數(shù)量相差的程度時，就可以用“多些”“少些”“多得多”“少得多”這些詞來表達。四