2《白楊禮贊》教案表格

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1、教學內容白楊禮贊課時2主備人曹慧香三維目標1、掌握字詞,簡介作者、時代背景、理清結構層次。2、理解分析托物言志,象征手法的運用,理解白楊樹的象征意義。3.理解象征、反詰、間隔反復的手法在文中的巧妙運用4.學習中華民族質樸、堅強、緊密團結、力求上進和不屈不撓的斗爭精神。教學重點1、解白楊樹的象征意義。2.理解象征、反詰、間隔反復的手法在文中的巧妙運用。3、在記敘中抒情。教學難點1、找出線索,理清結構。2、白楊樹形象和精神的不平凡中寄寓作者怎樣的感情教學方法1.誦讀法2.質疑法3.鑒賞法4、點撥與探究結

2、合法。教學過程導入課堂展示目標出示問題解決問題一、探究學習第一至三部分1.看一看文中多處出現(xiàn)的“白楊樹實在是不平凡的一種樹”說一說它“不平凡”的含義。教師在學生回答的基礎上明確:課文四次提到“不平凡”,三次提到“極普通”,偉大和不平凡常常是事物的兩個不同方面。偉大寓于平凡之中,不平凡而又普通,意思相同。“不平凡”就是偉大,極普通就是很平凡。白楊樹是一種“極常見”和“極易生長的樹,它當然很平常,但以它外形的美,尤其是內在美來說,它是不平凡的。2.提問:全文抒情線索是什么?明確:白楊樹實在是不平凡的。3

3、.課文第二部分寫高原的目的是什么?教師在學生回答的基礎上明確:寫白楊樹前先寫高原,目的有兩個。其一交代白楊樹的生長環(huán)境,襯托它傲然挺立的形象;其二暗寫陜甘寧邊區(qū)這個抗日根據(jù)地,為后文揭象征意義作鋪墊。4.在第三部分中找出體現(xiàn)白楊樹外形、色彩,風格的詞。思考其中最關鍵、最重要的詞。它的含義又是什么?明確:外形:“筆直”,干;“絕無旁枝”“丫枝一律向上”“絕不旁逸斜出”枝;“片片向上,幾乎沒有斜生”葉;色彩:“銀色”“淡風格:“倔強”,“直”“不折不撓”“力爭上游”。最關鍵、最重要的詞:“力爭上游、倔強

4、挺立”。含義:它表現(xiàn)了白楊樹不僅外形美,內在的精神更美。5、教師小結散文的開頭從贊美白楊樹不平凡起筆,沒有說理由,因為這是這篇課文的主線。寫高原景色,一波三折,先是有壯美的感覺,同時又產生倦怠、單調,這一揚一抑之后才讓白楊樹出場。從白楊樹生長環(huán)境、廣袤的大自然又收縮到特定環(huán)境的一點,這是由面到點。從遠視哨兵似的白楊樹,到近視干、枝、葉、皮的細致描寫,這叫由遠及近的描寫。前面,我們就白楊樹賴以生存的“景美”自身的“形美”及白楊樹內在的“神美”作了探究。下面我們主要討論一下白楊樹的象征意義和排比、反問連

5、用句。二、探究學習第一至三部分1.閱讀第四部分,思考并回答下列問題。(1)動手畫出文中排比句,反問句。句法有何變化。明確:句法變化是①只覺得②不想到③竟一點也不聯(lián)想到④又不更遠一點想到。句法中有異。點破象征意義。(2)這四句排比句和反問句連用,意思怎樣加強?教師明確:①讓人由樹聯(lián)想到什么②讓人由白楊樹的樸質、嚴肅、堅強,聯(lián)想到有相同特點的北方農民。③由白楊樹的堅強不屈聯(lián)想到傲然挺立、守衛(wèi)家鄉(xiāng)的抗日軍民。④由白楊樹枝枝葉葉緊靠團結,力爭上游的精神,聯(lián)想到用血寫出新中國歷史的精神和意志。四個反問句由外向

6、內,層層深入。(3)第7自然段用擬人和對比給白楊樹以高度的評價,這是先抑后揚的寫法。具體說說怎么抑又怎么揚?兩個“沒有……”和“算不得好女子”似乎要否定白楊樹的美,這是欲揚先抑?!暗恰瓊フ煞颉惫P鋒一轉,則是變抑為揚。否定的是“好女子”肯定了“偉丈夫”兩詞一對比更突出了白楊樹與眾樹的不同。先抑后揚,贊美由樹到人。(4)白楊樹象征了什么?教師明確:白楊樹象征了北方的農民,尤其象征了民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強,力求上進的精神。2.讀讀第五部分,思考并回答。(1)“楠木”象征了什么?作者寫它的目

7、的是什么?明確:“楠木”象征了賤視民眾,頑固倒退的人,(諸如國民黨反動派)作者寫它的目的是為了,以樹比樹.(白楊樹和榆木),人比人(北方農民和國民黨反動派),以達到藝術效果的一致、諧調和完整。(2)“那也是直挺秀頎的”意思是什么?明確:這句話形褒實貶,意思是楠術雖也有高高挺青色”;立的風姿,卻自居高貴,缺乏內在的美,一語雙關,指村實指人——“賤視民眾”(國民黨反動派)的人。(3)把白楊樹和捕木進行對比用意如何?明確:這對比①表達了作者對賤視民眾的頑固倒退的國民黨反動派,表示憤慨、鄙棄之情②深化了散文

8、的主題③以高昂的贊美白楊樹,形成首尾呼應,結束全文。3.課文語言運用的特點是什么?明確:特點是語言凝練優(yōu)美,富于變化。尤其是譴詞用字更注意形象貼切。如用“無邊無垠”寫高原的“大”;用“坦蕩如砥”寫高原的“平”;用“黃綠錯綜”寫高原的“色”;用“偉岸”“挺拔”“參天聳立”寫白楊樹的高大等等。三、總結這篇散文思想博大精深,結構嚴謹完美,藝術魁力非同小可。把散文形散神不散的特點表現(xiàn)得十分突出?!吧瘛笔亲髡摺岸Y贊”白楊的根本?!靶巍笔亲髡吖すP細描的白楊樹外貌,是作者筆下的白楊

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