《晏子勸齊王》課件2

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1、晏子勸齊王詞語(yǔ)課堂莊稼勸告灌溉枯黃下雨著急百姓課文學(xué)習(xí)齊國(guó)已經(jīng)很久沒(méi)下一滴雨了。河水干了，田里的莊稼也枯黃了。齊王心里很著急，決定向山神求雨。用自己的話說(shuō)說(shuō)齊王求雨的原因。晏子知道了，就勸齊王說(shuō)：“求山神有什么用呢？山上的草木好比是山神的毛發(fā)，這么長(zhǎng)時(shí)間不下雨，山上的草木也要枯死，難道山神不想下雨嗎？山神要是能叫天下雨，大雨早就下了?！?。齊王說(shuō)：“那么去求河神吧！”晏子說(shuō)：“求河神也有沒(méi)有用??！水里的魚(yú)蝦好比是河神的百姓，天再不下雨，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還著急呢?！备珊缘耐恋馗珊缘暮哟昌R王問(wèn)：“那我該求誰(shuí)呢？”晏子說(shuō)：“求我們的百姓?。?/p>

2、”齊王聽(tīng)了晏子的勸告，就下令在全國(guó)各地多挖一些水井。有了井水灌溉，齊王的莊稼慢慢變青了，百姓也不再餓肚子了。涓涓細(xì)流水清樹(shù)茂課外拓展為什么會(huì)干旱？課下詢問(wèn)老師家長(zhǎng)，或是查閱資料，了解干旱是怎么發(fā)生的？自然因素看偶然性或周期性的降水減少。人為因素看4、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。1、人口大量增加。2、森林植被破壞嚴(yán)重。3、水資源污染嚴(yán)重。晏嬰（前578年—前500年），字仲，謚平，習(xí)慣上多稱平仲，又稱晏子，夷維人（今山東高密），春秋時(shí)期著名政治家、思想家、外交家。人物簡(jiǎn)介口語(yǔ)表達(dá)課文中的齊王是個(gè)怎樣的君王？晏子有哪些性格特征值得我們學(xué)習(xí)？課文想要說(shuō)明什么

3、道理？謝謝