《海市蜃樓》課件

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1、冀教版四年級語文下冊第四單元海市蜃樓學(xué)習(xí)目標1.正確認讀本課的生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感受海市蜃樓景觀的神奇,領(lǐng)略課文的語言美,激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣。同學(xué)們,你們知道什么是海市蜃樓嗎?什么是蜃景?你們都知道哪些關(guān)于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料呢?海市蜃樓海市蜃樓默讀課文思考,你認為文章主要寫了什么內(nèi)容?(文中主要向我們描繪了敦煌到陽關(guān)、玉門關(guān)附近的沙漠奇景的海市蜃樓,寫出了它的出現(xiàn)、形態(tài)及消失,突出它變幻無窮,神秘奇異的美,給人以無限的遐想,表達了作者的驚喜和贊

2、美之情。)“海市蜃樓給你留下了怎樣的印象?”體會海市蜃樓景觀的神奇、美麗。(1)抓住“常能看到神秘的蜃景”、“它卻神秘地消失了”、“它忽又神秘地消失了”(體會海市蜃樓的神秘。)(2)“這不是白日夢,也不是幻覺,而是墩煌的奇景——海市蜃樓!”海市蜃樓小結(jié)同學(xué)們,學(xué)完了這篇課文,你有什么感受?同學(xué)們課后自己再去查找一些關(guān)于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料,下節(jié)課大家一起交流。

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