《牛郎織女》課件2

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1、希望是人類心中一顆不滅的啟明星。遙望夜空，你發(fā)現(xiàn)了什么？這是牛郎織女星座。牛郎織女教學(xué)目標教學(xué)過程作業(yè)布置結(jié)束內(nèi)容概要教學(xué)目標字詞教學(xué)：掌握“舔、咧、偎、簪、拗、刷”等字。知識教學(xué)：了解民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人的特點。能力教學(xué)：賞析、復(fù)述民間故事。情感教學(xué)：感受我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往并為之斗爭的精神。文體知識民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會生活為背景，通過人們豐富的想象，以鮮明的人物形象、完整曲折的情節(jié)反映現(xiàn)實生活和人民愿望的口頭文學(xué)作品。牛郎織女中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間，民間即有此故事

2、。故事中牛郎是人間的看牛郎，織女則是天帝之女?？椗c牛郎婚配?，并生一男一女，最后王母將其捉回，在兩人之間劃成一道天河，二人只能靠鵲橋每年七夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝傳說被稱為中國四大傳說。中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景教學(xué)過程聽課文錄音，欣賞民間故事：1、抓關(guān)鍵詞，注意生字詞。2、按練習(xí)一提示口述課文。檢查預(yù)習(xí)注音：舔（）咧（）偎（）簪（）拗（）ti?nliěwēizānniù理清結(jié)構(gòu)結(jié)合文后練習(xí)一，同桌間討論牛郎織女一、善良的牛郎二、美滿的生活三、勇敢的抗爭（1——8）（9——23）（24——29）復(fù)述：善良的牛郎抓關(guān)鍵詞：哥嫂虐待孤苦無依老牛親密復(fù)述：美滿

3、的生活抓關(guān)鍵詞：老牛指點牛郎追求織女愛憐男耕女織生活美滿復(fù)述：勇敢的抗爭抓關(guān)鍵詞：王母下凡捉拿織女牛郎追趕天河阻隔勇敢抗爭鵲橋相會牛郎織女傳說是中國過去封建社會男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟生活的藝術(shù)反映。它以封建家庭生活為背景，通過牛郎與織女結(jié)合又離散，只能七夕在天上相會一次的幻想情節(jié)，反映了封建宗法制度下的家庭關(guān)系及其造成的婚姻悲劇。小結(jié)小結(jié)民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人。體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和豐富的想象力，從中寄托了愛憎褒貶之情。故事表達了我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往和追求。作業(yè)布置1、朗讀與口述民間故事。2、完成課后練習(xí)三。