自己的花是讓別人看

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1、悟自己的花是讓別人看的綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com教學目標1認識三個生字，會寫七個生字，正確讀寫詞語。2有感情的朗讀課文，背誦課文第三自然段，積累課文中的優(yōu)美語言。3了解作者所介紹的德國風光與風俗特點，聯(lián)系上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟發(fā)與教育。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com自我檢測天性宇宙真切脊梁家家戶戶莞爾一笑花團錦簇姹紫嫣紅應接不暇耐人尋味脊jǐ莞wǎn錦jǐn姹chà嫣yān暇xiá頗pō綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com自讀自悟1作者在德國看到了一種怎樣的綺麗景色？課文是怎

2、樣描寫的？找出相關(guān)的句子，仔細體會。2為什么說德國民族是個奇特的民族？說說理由。（在文中找答案。）綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。這句話說明德國人養(yǎng)花與眾不同。因為花朵都朝外開，在屋里看到的是花朵的背面，顯然，德國人養(yǎng)花是給別人看的。——我為人人綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道

3、上，應接不暇。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com花團錦簇花團錦簇綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com姹紫嫣紅綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com山陰道綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁?！覟槿巳思壹覒魬舻拇白忧岸际腔▓F錦簇、姹紫嫣紅。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。——人人為我綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/

4、/www.lspjy.com人人為我，我為人人。我覺得這一種境界頗耐人尋味。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com“這一種境界”是指“人人為我，我為人人”?！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。如果大家都這么想這么做就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。只有“我為人人”盡到責任和義務，才會實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。兩者之間是因果關(guān)系。聯(lián)系實際，說說怎樣做到“人人為我，我為人人”。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com變化是有的，美麗并沒有改變。是個四五十年，作者又來到德國，肯定會見到許

5、多變化，但他說“美麗并沒有改變”，是說德國沿街的綺麗景色沒有改變，依然是“家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。那個字連接在一起，匯成一個花的海洋”。同時也在贊揚德國人民“人人為我，我為人人”的美好境界。這種境界更令作者欣賞，是更“美麗”的。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com多么奇麗的景色！多么奇特的民族！綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com我做了一個花的夢。做了一個思鄉(xiāng)的夢。作者曾在德國留學十多年，當時經(jīng)常思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國?，F(xiàn)在時隔這么多年又來到德國，見到每家窗戶上的鮮花，不由得觸景生情，仿佛進入夢鄉(xiāng)，回到留學時代，他

6、陶醉在鮮花艷麗之中，沉浸在思鄉(xiāng)情緒之中。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com這就是季羨林先生，他是著名的國學大師。他一生為人敬仰，因為他有淵博的知識，高尚的人格。2006年，他當選感動中國年度人物，他的頒獎詞中有這樣幾句話——“心有良知璞玉，筆下道德文章，一介布衣，言有物，行有格?！本G色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學而成名，那就是著名的哥廷根大學。這個大學已經(jīng)孕育了三十多位諾貝爾獎的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的

7、期望和自己的宏志求學于歌廷根大學。其中一位就是我們今天所學課文的作者──季羨林──當時他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學留學十載，1945年才回歸祖國。1980年，也就是三十五年后，當他再次踏上這塊土地──第二故鄉(xiāng)，感慨萬千。后來，季老先生寫下了這篇課文。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.com一、寫話練習四五十年過去了，美麗，依然沒有改變。家家戶戶，依然____________,迎接我們的女主人依然____________，滿街的窗子前依然________