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《27、買木雕的少年》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、語文備課大師xiexingcun.com目錄式免費備課平臺！《賣木雕的少年》教學設(shè)計教學目標：1、會認11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“出售、攤點”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。抄寫積累并正確運用四字詞語。3、初步學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕少年隊中國人民的友誼。教學重點：識字寫字，正確讀寫詞語。讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”，感受他對中國人民的友好感情。教學難點：通過任務的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受他對中國人民的友好感情。教學過程：一、談話揭題同學們
2、，我們在思想品德課上了解了，地球一共有幾大洲？分別是哪些洲呢？（亞洲、歐洲、非洲、南極洲、大洋洲、南美洲、北美洲）今天，王老師就帶大家一起走入神秘的非洲，來看一個中國游客到非洲旅行和一位非洲少年發(fā)生地故事。二、初讀課文，整體感知1、自由朗讀課文，不會讀、讀不懂的地方問同學、問老師、問字典。想想課文到底講了一件什么事？2、出示詞語檢查名不虛傳游人如織琳瑯滿目栩栩如生一模一樣愛不釋手猶豫誠懇馱著（1）生自由朗讀、指名讀、齊讀（2）這些詞語大家都會讀了，那它們的意思你們理解了嗎？老師就在下面的學習中來檢查大
3、家的預習情況。三、感受瀑布之美1、理解“名不虛傳”（1）“名不虛傳”，誰能告訴大家它的意思呢？（確實很好，不是空有虛名）（2）你能找到課文里有這個詞的句子嗎？指名讀。（3）帶領(lǐng)學生把“莫西奧圖尼亞大瀑布”讀通、讀順。2、我們一起來看看莫西奧圖尼亞大瀑布的美景，邊出示圖片邊介紹莫西奧圖尼亞大瀑布的一些情況。我們再來讀讀這句話，把大家的感嘆聲用朗讀來表現(xiàn)出來！3、理解“游人如織”你還能在課文中找出描寫“莫西奧圖尼亞大瀑布”的句子嗎？這里游人如織，景色十分壯觀。師：是啊，來到非洲游覽“莫西奧圖尼亞大瀑布”的
4、游人很多，有白種人，有黑種人，有黃種人，各種膚色，各種語言，各個國家的游人都有，書上有個詞叫——游人如織。語文備課大師xiexingcun.com今日用大師明日做大師！語文備課大師xiexingcun.com目錄式免費備課平臺！齊讀這兩句話。一、感受木雕之美過渡：莫西奧圖尼亞大瀑布這么美，當“我”來非洲南部之前，“我”的朋友告訴我，一定要——（游覽莫西奧圖尼亞大瀑布），除此之外，還要“我”買——（一兩件木雕工藝品）。1、師：咦！這些木雕工藝品到底有哪些吸引人之處呢？為什么叫我非買不可呢？讓我們來讀讀3
5、、4自然段，找出描寫木雕工藝品的句子，用你喜歡的符號劃出來。（1）“說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象……大象雕得栩栩如生?！睅煟浩綍r的坐凳是什么樣的？生答。（2）師：文中的坐凳與平時的一樣嗎？運用的心思、想法新鮮、特別，文中用了一個什么詞呢？（構(gòu)思新奇）2、（1）師：作者喜歡嗎？你從文中哪個詞能看出來？（愛不釋手）我們用剛才學習“名不虛傳”的方法來學習這個詞。誰來說說它的意思？（喜歡得舍不得放下）（2）在文中把這句話找到。（3）師：你從這句話中的哪個詞看出作者的愛不釋手？（捧著）（4）生讀，范讀，齊讀這
6、句話。二、品味“棄木雕”的遺憾，感悟少年形象過渡：作者這么喜歡，她買下了嗎？1、這么精美的工藝品不能帶回國，作者此時的心情是——（遺憾）2、師：你能給遺憾換個詞嗎？（惋惜、可惜、失落）3、因為我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重，不能帶走這件精美的工藝品，我顯得很失落，感到很可惜。分角色朗讀5—9自然段。4、感到遺憾的不只是我，還有少年。那么少年為什么感到遺憾呢？（1）因為自己的木雕不能出售。（2）除了這一點外，還有其他原因使少年感到遺憾嗎？請大家再來看課文的10—15自然段，想想使少年遺憾的原因到底是什么
7、？（3）師：莫西奧圖尼亞大瀑布景區(qū)游人如織，賣木雕的少年為什么卻特別喜歡中國人，對中國人有這樣深的情意呢？你們知道嗎？補充：教師用書P159（4）師過渡小結(jié)：這就是黑人少年特別喜歡中國的原因。中國人為非洲人民做了那么多事，每個非洲人都深深地記在心里，就連15、6歲的少年也知道中國人是他的朋友。5、再讀13自然段，你又讀出了什么？（少年對中國的深深情意）你還能在課文10——15自然段的哪些地方，看出少年對“我”的深情厚誼？請大家找一找，劃一劃?？礃幼?，他是專門在這里等候我的?！斑@個小，可以帶上飛機。”少
8、年將一件沉甸甸的東西送到我手里。??！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。6、師：少年送給我的是一只怎樣的象墩？生答。語文備課大師xiexingcun.com今日用大師明日做大師！語文備課大師xiexingcun.com目錄式免費備課平臺！師：只有拳頭大小的象墩拿在手里卻是——沉甸甸的?！俺恋榈椤币辉~已經(jīng)是第二次出現(xiàn)了，還在哪里出現(xiàn)過？生：正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子
