買木雕的少年

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1、27《賣木雕的少年》導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會認(rèn)“尼、馱”等11個生字，會寫“賣、售”等14個生字。2、我能正確讀寫“游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掙錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)”等詞語。3、我能正確、流利地朗讀課文，積累詞語。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文。積累詞語。預(yù)習(xí)任務(wù)知識鏈接：　　　非洲的維多利亞瀑布是世界三大瀑布之一，高120米，寬達(dá)1800米，在非洲贊比亞與津巴布韋的接壤處，瀑布落下時(shí)聲如雷鳴，所以，當(dāng)?shù)鼐用穹Q之為“莫

2、西奧圖尼亞”，意思是說“雷霆翻滾的云霧”。自主、合作、探究：一、自主學(xué)習(xí)　　　1、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。　　　2、同桌之間互讀課文，共同正音。　　　3、檢查識字情況，指名讀詞語?！∮斡[工藝品名不虛傳游人如織壯觀出售　攤點(diǎn)陳列構(gòu)思五官端正觀賞清晰可辨　掙錢即將流露一模一樣付錢標(biāo)準(zhǔn)　　　4、抄寫文中的四字詞語，并認(rèn)真讀一讀。二、合作探究　　　1、自主識字。　?。?）學(xué)生用自己喜歡的方法識記生字?！　。?）學(xué)生交流自己的識字方法，鼓勵有

3、創(chuàng)意的識字方法?！　　?、認(rèn)真觀察今天要寫的生字，說說我們在寫這些字的時(shí)候，要注意什么？　　　3、通過聯(lián)系上下文或借助工具書，理解這些詞語的意思：　　　琳瑯滿目：栩栩如生：　　　愛不釋手：名不虛傳：　　　4、討論交流，課文寫了一件什么事？三、課堂小結(jié)　　　這節(jié)課我學(xué)到了許多四字詞語，我要把它們積累下來。四、課堂檢測1、拼一拼，寫一寫。mǎimai?chūshòu??jiégòu?duānzhèngwǎnfàn???fēnbiàn?????múyàng???biāozhuǐ(????????)?(?????

4、????)?(???????)?(????????)(???????)(?????????)?(????????)?(?????????)2、寫出下列詞語的近義詞。叮囑（???）?精美（?????）新奇（????）標(biāo)準(zhǔn)（???）3、改正詞中的錯別字。付近（???）??賓官（????）?成懇（????）幕色（????）猜側(cè)（???）??非州（????）?沉列（????）清晰可辯（???）2第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我要有感情地朗讀課文，感受少年對中國人民的友好感情。2、我要讀懂本課內(nèi)容，學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人

5、物的內(nèi)心活動。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是理解面包店老板態(tài)度的變化，難點(diǎn)是學(xué)習(xí)用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。預(yù)習(xí)任務(wù)知識鏈接：在上個世紀(jì)60年代，中國人曾大力援助非洲。周總理曾三次赴非，訪問非洲十國；中國派出了100多個醫(yī)療隊(duì)支援非洲；特別是幫助他們修建了著名的坦贊鐵路。坦贊鐵路東起坦桑尼亞首都達(dá)累斯薩拉姆，西至贊比亞的新卡比里姆博希，是把坦、贊兩國連結(jié)在一起的一條主要交通干線，全長1860公里，全部由中國專家和工程技術(shù)人員完成。為了修這條鐵路，中國政府提供無息貸款9.88億元人民幣，發(fā)運(yùn)各種設(shè)備材料100萬噸，工

6、程浩大，技術(shù)復(fù)雜，條件惡劣，有60幾個中國人為之獻(xiàn)出了寶貴的生命。自主、合作、探究：一、自主學(xué)習(xí)1、利用工具書理解詞語的意思。游人如織：琳瑯滿目：栩栩如生：2、按照課文內(nèi)容填空：　　　大瀑布真是（）。這里（）景色十分（）。攤點(diǎn)里陳列的木雕（），（）。其中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。二、合作探究1、請仔細(xì)讀讀課文的1—6自然段，拿出筆來找找劃劃，說說為什么我會那么遺憾，你從哪些詞句里看出來了？2、自由讀讀7—15自然段，用筆劃出寫少年言行的句子，體會少年遺憾什么？3.找出描寫賣木雕少年言行、神情的

7、語句，想想當(dāng)時(shí)他是怎么想的？4.說說賣木雕的少年是怎樣一個人？三、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了這篇文章，我想對黑人少年說些什么？四、課堂檢測1、多音字組詞。??為?Wèi(????)?????????模mó(????)??Wéi(????)mú(????)2、把詞語補(bǔ)充完整。名（?。┨摚ā。　。ā。┤耍ā。┛棥　×宅槪ā。ā。╄蜩颍ā。ā。　。ā。ā。┽屖帧　。ā。ā。﹤惔?、寫出近義詞。　　攤點(diǎn)里陳列（　?。┑哪镜窳宅槤M目，各式各樣，想到朋友的叮囑（　　），我在一個攤點(diǎn)前停下來，仔細(xì)（　?。┑靥暨x。2