《蒹葭》PPT課件

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1、《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》賞析執(zhí)著的追求《秦風(fēng)·蒹葭》教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，直至成誦2、反復(fù)朗讀，體會(huì)思想感情3、多維理解本詩(shī)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)：一、《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介（課前自學(xué)）二、《蒹葭》詩(shī)意欣賞三、《蒹葭》主題詳析1、三種觀點(diǎn)2、主題升華3、主題延伸四、《蒹葭》藝術(shù)美賞析（略講）五、延伸閱讀《湘夫人》、《長(zhǎng)恨歌》（課后閱讀）蒹葭《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻?.蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。

2、蒹葭《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻?.蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。蒹葭:蘆荻,蘆葦．蒼蒼:繁盛的樣子.萋萋采采同義為:凝結(jié)成．伊人:這個(gè)人.指詩(shī)人所追尋的人一方:那一邊．溯洄:逆流而上．從之:追尋他.溯游:順流而下.宛:宛然,真好像.晞：干．湄：岸邊，水與草交接處．躋：升，高．坻：水中小洲，小島．未已：指露水尚未被陽(yáng)光蒸發(fā)完涘：水邊．右：迂回曲折．沚：

3、水中的沙灘．蘆花一片白蒼蒼，清早露水變成霜。心上人兒她在哪，人兒正在水那方。逆著曲水去找她，越走越高道兒難。逆著直水去找她，像在小小洲上水中間。一片蘆花照眼明，太陽(yáng)不出露水新。心上人兒她在哪，隔河對(duì)岸看得清。逆著曲水去找她，繞來(lái)繞去道兒長(zhǎng)。逆著直水去找她，像在四面不著水中央。蘆花一片白翻翻，露水珠兒不曾干。心上人兒她在哪，那人正在隔水灘。逆著曲水去找她，曲曲彎彎道兒擰。逆著直水去找她，藏身小島水中心。3一是“刺襄公”、勸其“遵循周禮”說(shuō)。《毛詩(shī)序》云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周禮,將無(wú)以固其國(guó)焉”。二是“招賢”說(shuō)。姚際恒的《詩(shī)經(jīng)通論》和方東潤(rùn)的《詩(shī)經(jīng)原始》都說(shuō)這是一首招賢

4、詩(shī)，“伊人”即“賢才”：“賢人隱居水濱，而人慕而思見(jiàn)之”。三是“愛(ài)情”說(shuō)。今人楊任之、高亨、呂恢文等均持“戀歌”說(shuō)?！斑@是一首戀歌，由于所追求的心上人可望而不可即，詩(shī)人陷入煩惱。說(shuō)河阻隔，是含蓄的隱喻.”意在言外在水一方詞語(yǔ)意義表現(xiàn)意義再現(xiàn)意義哲理意義在河的那一邊可望難即的人生境況1人生的悲劇處境和心態(tài)人類對(duì)美好的執(zhí)著追求精神在水一方帝子降兮北渚.朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨.時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與.鳥(niǎo)何萃兮蘋中，罾何為兮木上.在水一方幽幽生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng).上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn).天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期.但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn).