侗家兒童真快樂(lè)

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1、《侗家兒童多快樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、樂(lè)理知識(shí):拍號(hào)休止符下滑音二聲部2、學(xué)唱新歌《侗家兒童多快樂(lè)》3、了解侗族風(fēng)土人情教材分析《侗家兒童多快樂(lè)》這首歌具有濃郁的民族風(fēng)格,曲調(diào)活潑跳躍,節(jié)奏明快,表現(xiàn)出侗家兒童在黨的關(guān)懷和哺育下,生活的無(wú)比幸福。由一個(gè)擴(kuò)充性樂(lè)段構(gòu)成的二聲部合唱歌曲、歌曲前四個(gè)樂(lè)句節(jié)奏較快且基本相同,表現(xiàn)兒童的天真活潑的性格特征,歌曲運(yùn)用襯詞,將歌曲的結(jié)構(gòu)擴(kuò)大且處理成二部合唱,并與齊唱部分形成較好的對(duì)比,最后一個(gè)樂(lè)句運(yùn)用襯詞擴(kuò)大到五個(gè)小節(jié),打破了樂(lè)句的規(guī)則性,使歌曲更加生動(dòng),休止符的運(yùn)用也十分巧妙,較好地揭示出兒童的風(fēng)趣可愛的神情。教學(xué)目的:1、通過(guò)學(xué)習(xí)演唱歌曲《侗家兒童多

2、快樂(lè)》,感受旋律的歡快、跳躍、奔放的情緒、情感,引導(dǎo)學(xué)生用熱情、美妙的歌聲表現(xiàn)歌聲。2、感受二聲部的節(jié)奏旋律層次,掌握表現(xiàn)二聲的技巧,并用自己的歌聲來(lái)表現(xiàn)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生用自己的耳朵體會(huì)兩個(gè)聲部的和諧。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用活潑的情緒,真摯的情感演唱這首歌曲。難點(diǎn):1、二聲部的學(xué)習(xí)及處理。2、休止符的處理。教學(xué)用具:鋼琴、多媒體、課件。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)1、師生音樂(lè)問(wèn)好2、發(fā)聲練習(xí)二、導(dǎo)入新課師:首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段侗族歌曲視頻。提問(wèn):同學(xué)們發(fā)現(xiàn)什么?演唱者的打扮是什么樣的?生:回答師:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,正如歌詞所講:“五十六個(gè)星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家”,除了大家所

3、說(shuō)的這些民族以外還有哈尼族、布依族、水族、怒族、羌族、侗族等五十六個(gè)民族。不同的民族有著不同生活習(xí)慣、風(fēng)土人情,當(dāng)然各民族的歌舞風(fēng)格也各不相同。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首侗族歌曲《侗家兒童多快樂(lè)》。先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽,想一想這首歌曲是什么樣的情緒?師:聽完歌曲大家是什么樣的感受?生:(喜悅愉快活潑)那么我們也應(yīng)該用這樣的情緒來(lái)演唱這首歌曲。請(qǐng)看大屏幕(二)新歌教學(xué)(1)出示歌譜至大屏幕師:這首歌曲是什么調(diào)?幾幾拍?拍號(hào)的含義?(2)歌譜里有幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),我們先來(lái)學(xué)習(xí)一下:0(空拍休止)下滑音(3)教唱歌曲①教師伴奏教歌譜,老師唱一句,學(xué)生跟著唱一句。②加入歌詞,老師彈琴學(xué)生跟唱。③重點(diǎn)學(xué)習(xí)多

4、聲部。(解釋齊唱與二聲部合唱的區(qū)別)④老師唱一聲部,學(xué)生唱二聲部,然后交換。(注意音色音量的統(tǒng)一)⑤男女生分聲部演唱。(用小伙子喊號(hào)子,小姑娘洗衣服來(lái)形容兩個(gè)聲部的演唱感覺)⑥處理歌曲:注意停頓、情緒、強(qiáng)弱、如有錯(cuò)誤,加以糾正。下滑音記號(hào)的演唱以及作用。⑦在老師伴奏下,學(xué)生用中速,活潑的情緒,和諧完整地演唱歌曲。七、小結(jié):同學(xué)們,現(xiàn)在回顧一下這節(jié)課大家都有哪些收獲?1、認(rèn)識(shí)了很多民族。2、掌握了一些樂(lè)理知識(shí)。3、能二聲部合唱歌曲《侗家兒童多快樂(lè)》,并了解了一些侗族風(fēng)情。師:希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能認(rèn)識(shí)并了解更得的民族。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮囊魳?lè)學(xué)習(xí)中能準(zhǔn)確的使用今天所學(xué)的樂(lè)理知識(shí)。希望同學(xué)

5、們也能像侗家兒童一樣幸福快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。最后讓我們?cè)俅纬戇@首《侗家兒童多快樂(lè)》(多媒體播放伴奏、老師指揮、學(xué)生齊唱。)板書設(shè)計(jì)侗家兒童多快樂(lè)一、1=E2/4二、樂(lè)理知識(shí):反復(fù)記號(hào)0(空拍休止)下滑音

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