分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算

分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算

ID:37241578

大小:82.82 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-05-20

分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算_第1頁
分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算_第2頁
分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算_第3頁
資源描述:

《分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第周授課日期:2016年月日課題:分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算(第一課時)教學(xué)內(nèi)容教材第8頁例6及“做一做”教學(xué)目標(biāo)知識與技能:?使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行計算。過程與方法:在觀察、猜想、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動中,培養(yǎng)學(xué)生分析能力,發(fā)展學(xué)生思維。?德育滲透:在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行計算。知識難點(diǎn)?掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程課程引入主備教師地力巴爾。阿布力米提使用教師使用

2、教師需在此欄添加修改內(nèi)容地力巴爾。阿布力米提一、鋪墊孕伏。?????1.出示復(fù)習(xí)題。??5×6+7×3??????15×(34-27)????16×4-7×9?(35+21)×28????70-4×6???36×2+15?不要求學(xué)生計算,只要說出下面各題的運(yùn)算順序即可。2.引出課題:??剛才復(fù)習(xí)的整數(shù)乘加、乘減混合的運(yùn)算順序,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。(板書課題:分?jǐn)?shù)乘加與乘減混合運(yùn)算)新課設(shè)計二、探究新知。?出示例題6⒈學(xué)生讀題,理解題意。?提問:從題中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息??⑴畫框長m,畫框?qū)抦。?⑵求“需要

3、多長的木條?”就是求畫框的周長。?⒉學(xué)生獨(dú)立列式。⒊啟發(fā)自學(xué),交流收獲。?⑴請學(xué)生自學(xué)教材第9頁的內(nèi)容。?教師巡視,進(jìn)行個別輔導(dǎo)。?⑵指名交流匯報。?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。?⒋學(xué)生獨(dú)立完成計算,交流匯報。?交流時,指名說說分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序是什么??(在一個沒有算式的括號里,如果只含有同一級運(yùn)算,要從左往右依次計算;如果含有兩級運(yùn)算,要先算二級運(yùn)算,后算一級運(yùn)算。在一個有括號的算式里,要先算小括號里面的,再算括號外的運(yùn)算。)?課堂練習(xí)三、鞏固練習(xí)?⒈出示教材第10頁“練習(xí)二”第5題。?練習(xí)

4、時,先讓學(xué)生觀察題目中的計算錯在哪里,再進(jìn)行獨(dú)立改錯練習(xí)。?⒉出示教材第10頁“練習(xí)二”第6題。?學(xué)生獨(dú)立完成計算,集體訂正。?⒊出示教材第11頁“練習(xí)二”第7題。?本題既復(fù)習(xí)了三角形和梯形的面積公式,又加強(qiáng)了分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的練習(xí)。?⒋出示教材第11頁“練習(xí)二”第8、9題。?先讓學(xué)生獨(dú)立計算,再組織匯報交流,交流時讓學(xué)生說一說為什么這樣列式。?課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲?還有什么不明白的地方?本課作成功訓(xùn)練相關(guān)練習(xí)題。業(yè)板書設(shè)計分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算====課后反思

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。