國培計劃學(xué)習(xí)感悟

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1、國培計劃學(xué)習(xí)感悟合賢學(xué)校袁丹這次培訓(xùn)在不知不覺中，匆匆而過。在這緊張、充實而又快樂的培訓(xùn)中，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，無論在數(shù)學(xué)水平上，還是在數(shù)學(xué)教學(xué)技能上都有了很大的進步。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有分析教材、講座、視頻、互動交流、點評等等，為我們提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到了舉足輕重的作用。這次培訓(xùn)留給我滿滿的收獲和深深的思考。我不是第一次參加培訓(xùn)，但以往的每一次培訓(xùn)都沒有這一次收獲大。在這一段時間內(nèi)，我聆聽了眾多名家的報告和具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座。以下是我的一些總結(jié)：一綜合我們以前的

2、各種學(xué)習(xí)方式，比如自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、參加各種科目的培訓(xùn)等等。這一次我們采用觀看名師授課，專家講座，然后組織教師進行討論，寫心得體會等，稱為混合式學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)能夠結(jié)合實際進行面對面探討交流，結(jié)合專家高屋建瓴的講解，我與大家一樣認同這樣的培訓(xùn)方式，克服在線學(xué)習(xí)的弄虛作假，具有培訓(xùn)機構(gòu)層層監(jiān)管，學(xué)員能夠認真參與，克服自學(xué)的無助，有專家的講解和答疑解難，感到非常實用，可操作性強，這對我們今后的教學(xué)和專業(yè)發(fā)展有很大幫助。?二、通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的數(shù)學(xué)

3、教學(xué)技能有了很大的提高。三、了解了最新的數(shù)學(xué)新課程改革理念在這一次培訓(xùn)中，讓我理解了處在基礎(chǔ)教育階段的數(shù)學(xué)教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。“興趣是最好的老師”。因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運用一些游戲，使數(shù)學(xué)課堂“活”起來。我們不要把數(shù)學(xué)課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過說說、聽聽、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在教學(xué)過程中，我們還要強調(diào)師生互動。小

4、學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)該尊重每一個學(xué)生。特別要關(guān)愛那些在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實踐數(shù)學(xué)的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護他們的積極性，讓他們在活動中增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。?四、培訓(xùn)引發(fā)反思。在這幾天的培訓(xùn)中，除去知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。????總之，通過本次培訓(xùn)

5、班的學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。把自己所學(xué)的知識運用到自己的教學(xué)當(dāng)中去，更好地為教學(xué)服務(wù)。