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《教學(xué)設(shè)計(jì)《My Classroom》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式探究式教學(xué)教師周光英單位貴州省思南縣思林鄉(xiāng)中心小學(xué)課題名稱《MyClassroom》學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已從三年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ),他們好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)、好玩、好探究。他們已形成了一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,也對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一定的興趣,并且有多學(xué)幾句英語(yǔ)想表現(xiàn)一下自己的欲望,教師應(yīng)充分利用學(xué)生的這一心理特點(diǎn),讓學(xué)生在各種形式的活動(dòng)中習(xí)得語(yǔ)言,并能在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。本單元的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生比較感興趣。四年級(jí)的學(xué)生上課積極主動(dòng),活潑大膽,很善于表演,英語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí),但注意力也容易分散,因此,在教學(xué)活動(dòng)中要以游戲和其他生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行,提高學(xué)
2、生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)。教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)和教室有關(guān)事物的單詞classroom,window,door,picture,board,light、句子“What’sintheclassroom?”等,并要求學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn),是日常用語(yǔ)、學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中必不可少的。教室里的物品是學(xué)生熟悉并易理解的一個(gè)話題,所涉及的主要語(yǔ)言目標(biāo)為六個(gè)單詞及有關(guān)教室里物品的問(wèn)答和相關(guān)動(dòng)作,并能在學(xué)習(xí)過(guò)程中復(fù)習(xí)以前所學(xué)的語(yǔ)言及日常問(wèn)候語(yǔ)。本課在教材中起著承上啟下的作用,既鞏固了三年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí),又為接下來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)做準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1、能聽說(shuō)認(rèn)
3、、讀所學(xué)單詞:classroom,window,door,picture,board,light。2、能聽、說(shuō)、認(rèn)、讀句子:“What’sintheclassroom?”并作相應(yīng)的回答。(二)能力目標(biāo):1、能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己教室,并能聽、說(shuō)與教室有關(guān)的詞。2、能夠使學(xué)生在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句子。(三)情感態(tài)度目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛公共財(cái)物。2、提高學(xué)生用英語(yǔ)交流的能力并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1、Let’slearn部分的單詞:classroom,window,door,picture,board,light。2、會(huì)說(shuō)What’sintheclassroo
4、m?并在答句中使用Let’slearn部分的單詞。難點(diǎn):1、在回答“What’sintheclassroom?”時(shí),注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。2、能實(shí)際運(yùn)用句子和單詞。教學(xué)策略:1、PPT課件2、課件中利用聲頻教學(xué)生學(xué)習(xí)單詞、閱讀課文,利用圖片記憶單詞和句子,出示習(xí)題讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身活動(dòng)師生問(wèn)候放歌曲,讓學(xué)生唱《Helloteacher》唱英文歌曲拉近師生距離,營(yíng)造一種輕松和諧的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,既活躍了課堂氣氛,又點(diǎn)燃了學(xué)生的樂(lè)學(xué)之心新知呈現(xiàn)1、T:Now,WearehavingEnglishclassinanew…2、T:Whatin
5、theClassroom?3、T:Howmanylights?4、課件展示課文“Let’slearn”部分插圖。T:Thisisanewclassroom.What’sinit?2、播放錄音帶S:教室。(1)Readandspelltheword.(2)Thisisour…S:Classroom.(3)Our…S:Classroomisbeautiful.S:(生自由回答)。S:Twolights.T:Howmanywindows?S:Fourwindows.(1)讓學(xué)生把單詞卡片貼在相應(yīng)位置。(2)用句型:What’sintheclassroom?自由對(duì)話。(3)聽課文錄音帶
6、。(4)仿讀課文。(5)分用色讀課文。利用課件中聲頻教學(xué)生學(xué)習(xí)單詞、閱讀課文,利用圖片記憶單詞和句子,讓學(xué)生在說(shuō)說(shuō)做做中掌握所學(xué)知識(shí)。擴(kuò)展性活動(dòng)1、老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張白紙;2、老師說(shuō)一段話,讓學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容在紙上作畫。學(xué)生展示自畫作品,核對(duì)答案。通過(guò)對(duì)學(xué)生聽說(shuō)能力的鍛煉,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,在興趣的基礎(chǔ)上達(dá)到所學(xué)內(nèi)容的靈活運(yùn)用。課堂小結(jié)1、引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)本堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí),小組討論并匯報(bào)。2、引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),小組評(píng)價(jià)自我表現(xiàn)和與小組合作情況。學(xué)生自主總結(jié)本堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí),小組討論并匯報(bào)。學(xué)生自我評(píng)價(jià),小組評(píng)價(jià)自我表現(xiàn)和與小組合作情況。鼓勵(lì)學(xué)生自己總結(jié)本課時(shí)學(xué)習(xí)
7、內(nèi)容,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)Myclassroomclassroomdoorlightwindowboardpicture-What’sintheclassroom?-Adoor.分層作業(yè)設(shè)計(jì)A作業(yè)(★)根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容,在作業(yè)本上畫一個(gè)教室(門、窗、電燈、黑板、課桌椅以及掛圖等基本設(shè)施),并用英語(yǔ).說(shuō)出上述這些物品。B作業(yè)(★★)觀察自己的教室,同桌之間用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地描述教室中物品。如:Look!Thisisourclassroom.Icanseeadoor,aboard,twopic