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《桃園縣立龍興國民中學(xué)英語會話學(xué)習(xí)領(lǐng)域彈性課程計...》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、桃園縣立龍興國民中學(xué)「英語會話」學(xué)習(xí)領(lǐng)域彈性課程計畫一、九年級上學(xué)期之學(xué)習(xí)目標1.能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。2.能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字。3.能聽懂及使用簡單的招呼語和問候語。4.能以英語做簡要的自我介紹。5.能了解篇章結(jié)構(gòu)與意義。6.能聽懂日常生活對話。7.懂得如何問路。8.能以簡易英語看圖說話，描述各種人、事、物的位置。9.能填寫簡單的表格及資料。10.能表達生活中的習(xí)慣和例行性的活動。11.了解如何以簡易英語描述個人之外表與個性。12.參與課堂口頭練習(xí)。13.能藉由回憶往事，而學(xué)會用簡易英語描述場所、
2、景物及所發(fā)生的事情。14.能學(xué)會描述過去活動的句法。15.了解過去式動詞的變化規(guī)則。16.能學(xué)會描述校外活動及介紹自己感興趣的活動及地點。17.能使用常見的規(guī)則及不規(guī)則動詞過去式，討論或描述過去的事情。18.能使用助動詞did或didn’t於問句、否定句或答句。二、九年級上學(xué)期之各單元內(nèi)涵分析週次實施期間單元名稱單元學(xué)習(xí)目標相對應(yīng)能力指標六大議題節(jié)數(shù)教學(xué)資源（教具）評量方法準備週一8/30
3、9/2Lesson1.“LittleStars”FlyingThroughTheAir1.能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。2.能聽懂及使用簡
4、單的招呼語和問候語。3.能了解篇章結(jié)構(gòu)與意義2-2-5能依情境及場合，適切的表達個人的需求、意願和感受。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。3-2-6能了解對話的情節(jié)與內(nèi)容。4-2-1能寫簡單的句子。5-2-4能聽懂日常生活對話、簡易故事或廣播，並能以簡單的字詞、句子記下要點。家政教育飲食1-2-3選用有意自己生長發(fā)育的食物兩性教育兩性的人我關(guān)係2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。資訊教育資訊的表達4-2-1能進行網(wǎng)路基本功能的操作。1聽力評量口語評量二9/5
5、9/9Lesson1.“LittleSt
6、ars”FlyingThroughTheAir1.能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。2.能聽懂及使用簡單的招呼語和問候語。3.能了解篇章結(jié)構(gòu)與意義。2-2-5能依情境及場合，適切的表達個人的需求、意願和感受。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。3-2-6能了解對話的情節(jié)與內(nèi)容。4-2-1能寫簡單的句子。5-2-4能聽懂日常生活對話、簡易故事或廣播，並能以簡單的字詞、句子記下要點。家政教育飲食1-2-3選用有意自己生長發(fā)育的食物兩性教育兩性的人我關(guān)係2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。資訊教育資訊
7、的表達4-2-1能進行網(wǎng)路基本功能的操作。1聽力評量口語評量三9/12
8、9/16Lesson2.HaveYouEverBeenToNewYork?1.能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。2.能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字。3.能聽懂及使用簡單的招呼語和問候語。4.能以英語做簡要的自我介紹。5.能了解篇章結(jié)構(gòu)與意義。1-2-4能聽懂日常生活對話2-2-5能依情境及場合，適切的表達個人的需求、意願和感受。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。3-2-6能了解對話的情節(jié)與內(nèi)容。4-2-1能寫簡單的句子。5-2-
9、4能聽懂日常生活對話、簡易故事或廣播，並能以簡單的字詞、句子記下要點。資訊教育資訊的表達4-2-1能進行網(wǎng)路基本功能的操作生涯發(fā)展教育生涯規(guī)劃3-2-3培養(yǎng)規(guī)劃及運用時間的能力兩性教育兩性的人我關(guān)係2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制1聽力評量口語評量四9/19
10、9/23Lesson2.HaveYouEverBeenToNewYork?1.能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。2.能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字。3.能聽懂及使用簡單的招呼語和問候語。4.能以英語做簡要的自我介紹。5.能了解篇章結(jié)構(gòu)與意義。.1-
11、2-4能聽懂日常生活對話2-2-5能依情境及場合，適切的表達個人的需求、意願和感受。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。3-2-6能了解對話的情節(jié)與內(nèi)容。4-2-1能寫簡單的句子。5-2-4能聽懂日常生活對話、簡易故事或廣播，並能以簡單的字詞、句子記下要點。資訊教育資訊的表達4-2-1能進行網(wǎng)路基本功能的操作生涯發(fā)展教育生涯規(guī)劃3-2-3培養(yǎng)規(guī)劃及運用時間的能力兩性教育兩性的人我關(guān)係2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制1聽力評量口語評量五9/26
12、9/30Lesson3.DoYouLikeFruit?1
13、.能聽懂日常生活對話。2.懂得如何問路。3.能以簡易英語看圖說話，描述各種人、事、物的位置。1-2-4能聽懂日常生活對話2-2-5能依情境及場合，適切的表達個人的需求、意願和感受。3-2-6能了解對話的情節(jié)
