桃園縣立新屋國中各學習領域,彈性學習節(jié)數(shù)分配一覽表

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1、桃園縣立新屋國中各學習領域、彈性學習節(jié)數(shù)分配一覽表學習領域及其各重心七年級每週學習節(jié)數(shù)八年級每週學習節(jié)數(shù)九年級每週學習節(jié)數(shù)1、語文(一、國文)(二、英文)(三、第二外語)8(每學期160節(jié))(5)(3)8(每學期160節(jié))(5)(3)9(每學期180節(jié))(5)(4)2、健康與體育(一、健康)(二、體育)3(每學期60節(jié))(1)(2)3(每學期60節(jié))(1)(2)3(每學期60節(jié))(1)(2)3、社會(一、歷史)(二、地理)(三、公民)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)3(每學期60節(jié))(1)

2、(1)(1)4、藝術與人文(一、視覺藝術)(二、音樂)(三、表演藝術)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)5、數(shù)學4(每學期80節(jié))4(每學期80節(jié))4(每學期80節(jié))6、自然與生活科技(一、自然)(二、生活科技)4(每學期80節(jié))(3)(1)4(每學期80節(jié))(3)(1)5(每學期80節(jié))(3)(1)7、綜合活動(一、團體活動與家政實習)(二、輔導活動)(三、童軍教育)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)3(每學期60節(jié))(1)(1)(1)3(每學期60節(jié)

3、)(1)(1)(1)領域學習總節(jié)數(shù)2828308、彈性學習(學校行事)(班級活動)(學枚特色活動)6(每學期120節(jié))(1)(2)(3)6(每學期120節(jié))(1)(2)(3)5(每學期100節(jié))(1)(2)(2)合計學習總節(jié)數(shù)34343534桃園縣立新屋國民中學九十五學年度上學期領域課程教學進度七年級總表教學領域教學進度學校行事活動語文領域數(shù)學領域備註國文英文週次日期一8/27~9/28/30開學、註冊、正式上課一、雅量GetReady(1節(jié))1-1負數(shù)與數(shù)線二9/3~9/9領域召集人會議二、那默默的一群GetReady(1節(jié))

4、L1What’sYourName?(2節(jié))1-2數(shù)的大小與絕對值三9/10~9/16領域教學研究會三、夏夜L1What’sYourName?(3節(jié))1-3整數(shù)的加減四9/17~9/23藝文領域週三、夏夜L2IsYourFatherABaseballPlayer?(3節(jié))1-3整數(shù)的加減五9/24~9/30國文抽背四、絕句選L2IsYourFatherABaseballPlayer?(3節(jié))1-4整數(shù)的乘除與四則運算六10/1~10/710/6中秋節(jié)四、絕句選L3WhereAreYouFrom?(3節(jié))1-4整數(shù)的乘除與四則運算1

5、-5指數(shù)律與科學記號七10/8~10/1410/10國慶日標點符號L3WhereAreYouFrom?(3節(jié))1-5指數(shù)律與科學記號八10/15~10/2110/17、10/18第一次定期評量名與字Review1People(3節(jié))本位課程【數(shù)字迷宮比大小】九10/22~10/28社會領域週五、差不多先生傳L4AreThoseYourBooks?(3節(jié))2-1因數(shù)與倍數(shù)十10/29~11/4英語朗讀六、鷸蚌相爭L4AreThoseYourBooks?(2節(jié))L5HappyBirthday!(1節(jié))2-1因數(shù)與倍數(shù)2-2最大公因數(shù)

6、與最小公倍數(shù)十一11/5~11/11領域召集人會議七、生之歌選L5HappyBirthday!(3節(jié))2-2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)十二11/12~11/18領域教學研究會八、謝天L5HappyBirthday!(1節(jié))L6It’sMyOldFriend(2節(jié))2-2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)2-3分數(shù)的加減十三11/19~11/25健體領域週便條、啟事L6It’sMyOldFriend(3節(jié))2-3分數(shù)的加減十四11/26~12/211/30、12/1第二次定期對聯(lián)作文Review2PersonalCharacteristics(3

7、節(jié))本位課程【拯救小叮噹】十五12/3~12/9作業(yè)抽查九、撿海星的少年L7What’sSheDoing?(3節(jié))2-4分數(shù)的乘除與四則運算十六12/10~12/16英語文競賽九、撿海星的少年L7What’sSheDoing?(2節(jié))L8Where’sAmanda?(1節(jié))2-4分數(shù)的乘除與四則運算十七12/17~12/23英語週活動十、小白豬L8Where’sAmanda?(3節(jié))3-1以符號代表數(shù)3-2式子的化簡十八12/24~12/30十一、兒時記趣L8Where’sAmanda?(2節(jié))L9There’sAPayPhon

8、eHere?(1節(jié))3-2式子的化簡34十九12/31~1/6領域召集人會議十一、兒時記趣L9There’sAPayPhoneHere?(3節(jié))3-3解一元一次方程式二十1/7~1/13領域教學研究會十二、紙船印象L9There’sAPayPhoneHere?(