《絕招》教學(xué)設(shè)計(jì)毛艷霞

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1、《絕招》教學(xué)設(shè)計(jì)毛艷霞【教學(xué)目標(biāo)】1．正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣。3．激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、刻苦求知的愿望。4.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力?！驹O(shè)計(jì)理念】本設(shè)計(jì)力求使學(xué)生通過(guò)對(duì)課文中的語(yǔ)文文字的理解，產(chǎn)生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經(jīng)歷語(yǔ)文知識(shí)“再創(chuàng)造”，在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程，明白課文中所蘊(yùn)含的道理?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)?！窘虒W(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】一、談話導(dǎo)入、揭示課題1、同學(xué)們，你們知道絕招是什么意思嗎？（絕招是一個(gè)人很難練成的，了不起的本領(lǐng)。）2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)

2、《絕招》這一課，看看文中幾個(gè)小伙伴的絕招。3、板書(shū)課題，齊讀課題。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1．自由讀文，讀通課文，讀準(zhǔn)生字。2．出示下列詞語(yǔ)，檢查認(rèn)讀情況：　　　憋氣　　腮幫子　　蔫蔫　　鏟餡　　　攥餃子　攥得快　　尷尬　　撇到　　　下巴頦　咧開(kāi)　　　羨慕　　握拳　　1、生自讀。????2、指名讀。???3、齊讀。三、再讀課文，深入理解（一）小組合作學(xué)習(xí)，分角色朗讀課文。出示討論題目：1、課文中講了個(gè)孩子的絕招。表演了絕招；表演了和絕招；表演了絕招。2、文中第自然段寫(xiě)了小柱子練習(xí)絕招的，想象一下小柱子是怎樣練的

3、？3、你最佩服誰(shuí)的絕招？為什么？你明白了什么道理？（只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)；要練，就練對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的本領(lǐng)。）（二）班上交流匯報(bào)。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況適時(shí)點(diǎn)撥總結(jié)。板書(shū)：勤學(xué)苦練四、單元回顧《絕招》這篇課文講了幾個(gè)小伙伴比絕招的事，告訴我們只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)；要練，就練對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的本領(lǐng)的道理。第四組課文《和時(shí)間賽跑》告訴我們要珍惜時(shí)間，《檢閱》告訴我們要尊重愛(ài)護(hù)殘疾人，《爭(zhēng)吵》告訴我們朋友之間要相互諒解，相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。本組四篇課文讓我們感受到了童年生活的豐富多彩。五

4、、拓展閱讀出示同類(lèi)閱讀文章《我們這條船》、《兩首小詩(shī)》，認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)體會(huì)。六、布置作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)和同學(xué)發(fā)生過(guò)的一件事。板書(shū)設(shè)計(jì)：絕招　三胖　　憋氣???????　　?????????二福　　??空翻　?單臂倒立　　?勤學(xué)苦練小柱子　口算