立人之本 誠信為先

《立人之本 誠信為先》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、立人之本誠信為先————關(guān)于學(xué)校誠信教育的思考長沙市第一中學(xué)蘇武軍一、引言江澤民總書記提出：“既要依法治國，也要以德治國，要始終注意把法制建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來”；“要在全社會強(qiáng)化信用意識，加強(qiáng)公民誠實守信的道德教育”。2001年9月19日，中國第一個“誠信日”。從此，每年的9月19日，我們又多了一個節(jié)日。今年的高考全國卷的作文題是：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪

2、靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。要求考生就這個故事寫篇文章，發(fā)表看法。今年不愧為“誠信年”，關(guān)于誠信問題的思考和討論正如火如荼地進(jìn)行。本文將從社會和學(xué)校的誠信現(xiàn)狀、對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的必要性和途徑等方面進(jìn)行簡單的闡述。二、社會發(fā)展的嚴(yán)重障礙——誠信缺失誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會道德大廈的基石，是立人之本。孔子云：“人而無信，不知其可也?！?。誠信作

3、為一個人最重要的品質(zhì)之一，它的價值是無法用金錢來度量的。而在社會文明程度日益提高的今天，某些人卻為了眼前的利益和個人的私欲，去做一些坑蒙拐騙等與誠信背道而馳的事。請看以下幾則材料：材料1：在德國的一個家具展覽會上，參展商一見中國人走近，就把手上本來公開的資料收起來。為什么？因為我們一些小工廠經(jīng)常去偷人家的東西，把人家的資料拿回來仿冒，沒有信用。6材料2：某人在街上拾到一包，發(fā)現(xiàn)里面有一大疊錢。心中竊喜時，旁邊上來幾人，邊講“理”邊威脅，要求分錢，名曰：“見者有份?！笔鞍呦氲桨薪痤~巨大，便掏空自己口袋中的錢幣分給來人。待來人走

4、后，發(fā)現(xiàn)包中大部分是廢紙。這種事情屢見于報端，從此人們都小心翼翼?，F(xiàn)在，行人在大街上看到別人丟的錢包，都避而遠(yuǎn)之，繞道而行，深怕惹火上身。材料3：調(diào)查顯示誠信被九成上市公司老總忽視。中國證券市場正面臨一場前所未有的公信力危機(jī)，滬深股市1000多家上市公司出現(xiàn)在大盤上時，它們的模樣是相似的，而就在剛剛過去的幾個月中，有原來的百元大股連續(xù)跳水的，有所謂的世紀(jì)黑馬被查處的，原因都不外乎一個：弄虛作假。而一個沒有誠信概念的上市公司在股市里是可怕的，制造虛假的財務(wù)報表、增發(fā)玩起配股圈錢游戲，演繹丑小鴨變成白天鵝的故事，惡性案例就有PT紅光

5、、東方鍋爐、大慶聯(lián)誼、鄭百文等案例，它們被稱作股市上的陷阱和地雷。受害者是大量血本無歸的無辜股民。股民們提心吊膽：哪一個將會成為下一個被踩響的地雷？由這些不勝枚舉的事實不難得出，誠信缺失嚴(yán)重影響了人與人的正常交往，妨礙了社會文明程度的提高，阻礙了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，損害了中國的國際信譽(yù)。江澤民總書記提出，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，要在全社會開展以誠實守信為主要內(nèi)容的道德教育。確實，提高全民族的誠信素質(zhì)刻不容緩！三、中小學(xué)生的誠信素質(zhì)——不容樂觀作為我國社會主義建設(shè)接班人的中小學(xué)生，誠信素質(zhì)又如何呢？中小學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展課題組曾經(jīng)

6、做過這樣一項調(diào)查：第一題：假如你不慎打碎了別人的東西，恰巧周圍沒人，你會怎樣？統(tǒng)計結(jié)果：小學(xué)生初中生高中生主動承認(rèn)81.8％68.2％66.l％有人問就承認(rèn)12.7％25.2％28.5％堅持不承認(rèn)，反正沒人看見2.6％2.8％3.5％6第二題：你在商店買東西，售貨員多找了你5元錢，這時你會怎么做？統(tǒng)計結(jié)果：小學(xué)生初中生高中生立即退還和猶豫后退還90.5％84.3％72.2％不退，不是我的錯3.5％6.l％10.3％研究結(jié)果表明：多數(shù)中小學(xué)生看重誠實的品德；但是隨著年齡的增長，持有誠實這一價值觀的學(xué)生在減少。專家分析認(rèn)為，隨著少年

7、兒童年齡的增長，他們對社會的接觸、了解越來越多，社會上的一些負(fù)面的東西，如坑蒙拐騙，假冒偽劣商品屢禁不絕，說真話的人不得好報，撒謊的人得意洋洋等，極大地沖擊著學(xué)校的誠實教育。中小學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展課題組還有一項調(diào)查：“在下列品行中，你認(rèn)為未來社會最應(yīng)提倡的是什么？”共列舉出16種品行供選擇。它們是：正直、禮貌、誠實、守信、孝敬、寬容、節(jié)約、進(jìn)取、合作、敬業(yè)、守時、慷慨、坦率、責(zé)任感、獨(dú)立性、平等待人。在中小學(xué)生的選擇中，作為現(xiàn)代社會重要價值觀的守時、守信卻被列為倒數(shù)第一和倒數(shù)第四（分別為0.6%和2.5%）。這些結(jié)果值得我們深思。教

8、育工作者在教育實踐中都會評價學(xué)生的誠信素質(zhì)。他們總會遇到一些學(xué)生，要么在上課或集體活動中姍姍來遲；要么答應(yīng)別人的事情總是不去做，言而無信；要么當(dāng)面一套，背后一套，兩面三刀；要么在犯錯或違紀(jì)時，以各種不能自圓其說的理由來欺騙教師。更有個別學(xué)生發(fā)展到見利忘義、小偷小